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共找到 110 与为菠菜叶 相关的结果,耗时15 ms
(2012•泉州)菜青虫喜食油菜叶,而同一菜田中的菠菜却难觅菜青虫的踪迹.可见菜青虫这一行为属()A.先天性行为B.学习行为C.迁徙行为D.社群(会)行为
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为了探究环境因素对光合作用强度的影响,某生物兴趣小组按如下步骤进行了实验:①取长势一致的菠菜绿叶,用打孔器打出30个直径1cm的圆形叶片(避开大的叶脉).②取3只小烧杯并编号
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在液面上.③将三只小烧杯中的
为了探究环境因素对光合作用强度的影响,某生物兴趣小组按如下步骤进行了实验①取长势一致的菠菜绿叶,用打孔器打出30个直径1cm的圆形叶片(避开大的叶脉).②取3只小烧杯并编号,
语文
液面上.③将三只小烧杯中的圆
菠菜放在开水里煮过后,水是绿色,而放在凉水里不会变色,是因为A.叶绿素受热被破坏,变了颜色B.煮过后,绿色物质从细胞壁上洗褪下来C.液泡膜被破坏,细胞液的绿
语文
菠菜叶浸泡在清水中,不变色.但如果浸泡在开水中,水会变为绿色,这是因为开水破坏了菠菜叶肉细胞的()A、细胞壁B、细胞膜C、细胞核D、液泡
语文
下面是高中生物教材中有关实验操作简图,请回答:(1)若A为苹果,研磨得到的滤液C可用于实验.(2)若A为新鲜的菠菜叶,进行“色素的提取和分离”时,研磨前加入的溶液B应是
语文
__.(3)在做“观察植物细
在提取菠菜叶片中的叶绿素时,研磨时加入丙酮的目的是A.防止叶绿素被破坏B.为了使叶绿素充分溶解在丙酮中C.使绿叶研磨得更充分D.使各种色素充分溶解在丙酮中
其他
下面是高中生物教材中有关实验操作简图,请回答:(1)若A为苹果,研磨得到的滤液C可用于实验.(2)若A为新鲜的菠菜叶,进行“色素的提取和分离”时,研磨前加入的溶液B应是
语文
__.(3)在做“观察植物细
用生长良好的菠菜做实验材料,请就先关实验回答问题:(1)在提取菠菜叶片中的色素过程中,为了防止研磨时叶绿素遭到破坏,应向研钵中加入少许的.如果收集到的滤液颜色过浅,其
语文
精C.适量无水酒精分次加入
图1表示光合作用碳反应的过程,图2为植物的光合作用过程示意图.请分析回答下列问题:(1)利用新鲜菠菜叶片进行“光合色素的提取和分离”活动.分离后,在滤纸条上会呈现四条色素
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物质①为___.若3个CO2
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