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2009年10月24日，
为营救两名落水少年
，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中。两名落水少年得救了，而陈及时、何东旭、方招三名大学生却在激流中英勇牺牲。下列对此事件的评价
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，才能实现生命的价值C．当他
10月24日，在荆州市长江荆江段的宝塔湾沙滩，长江大学2009级新生方招、何东旭、陈厦时
为营救两名落水少年
不幸沉入长江遇难，两少年得救。事发时，同学们曾向停泊在附近的渔船求助
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此回答1~2题。1．三位英雄
2009年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸遇难。为救落水少年而光荣牺牲的长江大学学生陈及时、何东旭、方
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且先交钱后打捞，受到舆论指责
2009年10月24日为救两名落水少年，长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。2010年“感动中国”特别奖授予勇救落水儿童的长江大
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尚的光芒。他们用青春传承了见
2009年10月24日，为了抢救两名落水少年，武汉长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。两名落水
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B、学校保护
2009年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生陈及时、何东旭、方招不幸被江水吞没，英勇献身。长江大学三名大学生为
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舍己救人大学生英雄集体”荣誉
为救两名落水少年，长江大学15名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。对此，有人认为值得，也有人认为不值。这表明（）①价
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一事物具有不同的正确认识
为救两名落水少年，长江大学15名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。对此，有人认为值得，也有人认为不值
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一事物具有不同的正确认识
2009年10月24日下午，湖北荆州10多位大学生手拉手结成了“人链”营救落水的两名少年，陈及时、方招、何东旭3名年仅19岁的大学生献出了宝贵的生命。教育部追授他们为“全国舍已救人优秀
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是（ ）①这种行为是不珍爱
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