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在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验.①“测量物体的长度”时，多次测量②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量③“研究物理

阻两端电压和通过电阻的电流值

手的负重问题负重只能承受的最大物重,探究手的负重大小与手臂的伸展程度的关系,当手臂有里面想外从90°变成水平方向最大长度,在这个过程中负重为什么会一直变小,这时候的阻力和动力其他

在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验：①“测量物体的长度”时，多次测量②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量③“研其他

通过电阻的电流值上述实验中目

用小起子开啤酒瓶开不动时，可以换一个粗柄大的起子就行了，这是因为（）A．用大起子时，动力大些B．用大起子时，动力臂大些C．用大起子所受到的阻力小些D．用大起子所受到的阻物理

小明参加社会实践劳动，想将质量为300kg的油桶推上高为10cm的台阶．（1）请帮他在图中画出推油桶所使用的最小力F的方向，并标出推力的力臂L．（2）若不计阻力和摩擦，最小推力F为多少其他

如图所示，要将重为G=500N，半径为r=0.5m的轮子滚上高为h=20cm的台阶，（支点为轮子与台阶的接触点O），试在图中作出阻力G的力臂L，并在图中作出所用的最小力F的示意图．这个最小力F=N 物理

（1）如图甲所示，用螺丝刀撬起图钉。A为手的用力点，O为支点，B为螺丝刀与图钉的接触点。请在图中画出螺丝刀撬起图钉时，动力F1的力臂l1和阻力F2。（2）为杜绝操作工手指物理

切纸机（用“M”表示）才能正

（1）如图甲所示，用螺丝刀撬起图钉．A为手的用力点，O为支点，B为螺丝刀与图钉的接触点．请在图中画出螺丝刀撬起图钉时，动力F1的力臂l1和阻力F2．（2）为杜绝操作工手指损伤事故的物理

正常工作．请把图乙中虚线框内

作图题：（1）如图1所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1．在右侧图中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂L2．（2）“阳光动力2号”太阳能飞机上装有平衡警示电路物理

．当飞机严重左倾时，绿灯亮、

（1）如图甲所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图乙为单侧钳柄及相连部分示意阁．请在图乙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂和阻力F2．（2）请在图丙中其他

针的N极）．

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