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下列属于公民参与民主决策行为的是①用电子邮件发表对当地环境污染的看法②向市长打热线电话，举报自来水公司故意停水现象③运用自己的专业知识向市政府陈述城区规划意见④要求政其他

以“逃逸救生塔”为陈述对象重新组合下面的句子，可适当增删个别词语，语句要通顺。为满足载人航天的需要，“神舟”五号载人飞船在传统“长征”二号运载火箭基础上语文

以“白云”为陈述对象，模仿下面划线句子的句式和修辞手法，仿造三个分句。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人语文

语句扩写根据下面这个单句的内容,以“诗”为陈述对象,使用比喻和排比的修辞手法,把这个单句扩展为生动形象、丰富细腻的复句.一首好诗,总是能够最大限度地刺激和调动你的想象. 语文

将下段文字中加横线的部分改为以“儒家学者”为主要陈述对象的句子。《诗经》从一开始尽管还没有赋予它以儒家经典的意义，人们还习惯地称它为“诗三百”，但它的本来面目语文

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以我是一个探险家为题写一则短文陈述自己对探险的理解、描述自己想象中的探险旅程、要求原创字数不用太多物理

请以“人生之旅”为陈述对象，重写下面一段话（可增减个别词语）世上不会有坦直的河流，弯曲、湍急、浑浊，都是河流的常态。遇上暗礁、浅滩或崖壁语文

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我们在课文中接触到大量富有文化内涵的专有名词，请你在下面词语中任选一词作为陈述对象，为所给的上联写一句下联（可不押平声韵）。（3分）橘子洲鲁镇边城白洋淀语文

提取下面材料的要点，并以“中国棋手谢军”为陈述对象，整合成一个句子（2分）①齐布尔达妮泽是格鲁吉亚的国际象棋特级大师②齐布尔达妮泽独步国际棋坛13年③在被称为“ 语文

因此被打破答：

急阅读题根据文义,仿照划线的句子,以扎兰屯为陈述对象,再写出一个句子.它不像苏杭那么明媚,也没有天山万古积雪的气势.它(扎兰屯)不像,也没有试就本文中语文

下绣成一个翠环.环中间有一条

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