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李伟与同桌的陈浩同学在学习思想品德某课内容后，他俩合作创作了下面的漫画《蚂蚁搬蛋糕》．请观察漫画后，探究并回答下列问题。（1）根据漫画表达的意思，你认为李伟与陈浩同学所政治

习。请你简要写出一例你参加小

下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议，请你选出对这幅漫画理解正确的一项（）A.热爱学习是中华民族传统美德B.有些人道德素质低，没有公德心C.漫画中年轻人的语文

阅读下面这幅标题为“保护我们的‘眼睛’”的漫画，请描述漫画的内容，并用一句话揭示漫画的寓意。要求：语意简明，句子通顺，运用两种以上的修辞手法，不少于200字。语文

如图是著名漫画家沈伯尘先生1919年创作的一幅名为《山东青岛》的漫画。下列对与此漫画主题相关联历史事件产生的重大影响的表述中，正确的是（）A.揭开了新民主主义革命的序幕B. 历史

阅读漫画《搭错车》，回答5-6题。漫画中某位游客因被强迫购物与导游起争执，为了泄愤将其暴打。如此荒唐的行为非但没有解决问题，反而使自己进了看守所。这警示消费者（）①维政治

④打官司是公民维权的唯一途

23．阅读下面的漫画，按要求回答问题。（1）请写出这幅漫画的寓意：。（2）请为这幅漫画反映的社会现象提出一条合理化建议：语文

。

一字评语：一天,杂文家杨良参观漫画展览,看见有幅题为《武大郎开店》的漫画,画中武大郎招聘服务员时,对凡是超过自己身高者一律不予聘用.杨良看罢,喟然长叹,写了一个“皿”字,作为评其他

阅读漫画，回答下列问题。（1）漫画反映了怎样的社会现象？（2）如果发现自己的作品被他人盗用，你会怎么办？（3）请为杜绝漫画中的类似的现象出谋划策。政治

李伟与同桌的陈浩同学在学习思想品德某课内容后，他俩合作创作了下面的漫画《蚂蚁搬蛋糕》。请观察漫画后，探究并回答下列问题。（1）根据漫画表达的意思，你认为李伟与政治

默写教材的课题、节题或小标题

对同一历史问题进行研究的角度不同，结论就不一样，如以马歇尔计划为对象创作的漫画，1947年美国创作的漫画（图一）和1949年捷克斯洛伐克创作的漫画（图二）就大相径庭。两国对此产历史

Plan；图二人物手中和墙

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