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对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了酸碱的性质后，小红同学总结了稀盐酸和氢氧化钙的化学性质（如图），（1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试化学

液中少量的氢氧化钙杂质，请写

对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了碱的性质后，果果同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应．（1）为了验证氢氧化化学

氢氧化钙与非金属氧化物反应的

对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应．（1）为了验证氢氧化化学

化钙与盐反应的性质，可以除去

下面是关于“一氧化碳的化学性质”的探究式课堂教学中解决问题阶段，甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置如图所示。(1)点燃酒精灯A、B的先后顺序为：先后化学

______________

图1是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动，请要求回答问题．（1）通过分析实验一可知，氢氧化钠会吸收空气中的．（2）实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C，可证化学

解到往Ba（OH）2溶液中滴

在“一氧化碳的化学性质”的探究式课堂教学的解决问题阶段，甲同学设计了证明CO具有还原性的实验装置如图所示．（1）点燃酒精灯A、B的先后顺序为：先后（填字母代号）．（2）硬化学

．（3）乙同学提出甲的装置太

（I）下列有关实验的叙述中，合理的是（填序号）A．把SO2通入紫色石蕊试液，可验证SO2的漂白性B．一学生用pH试纸测得某氯水的pH为2C．不宜用瓷坩埚灼烧氢氧化钠或碳酸钠D．将10gZnSO 其他

液中滴加氯化钡溶液，产生不溶

（2003•柳州）如图是探讨“一氧化碳的化学性质”课堂教学中，证明一氧化碳具有还原性的实验装置．请回答下列问题：（1）为保证安全，在点燃酒精灯以前应检查装置的气密性和．化学

列可供收集尾气的装置是___

图1是探讨“一氧化碳的化学性质”课堂教学中，证明一氧化碳具有还原性和可燃性的实验装置，请回答下列问题：（1）为保证安全，在点燃酒精灯以前应检查装置的气密性和．（2）应先化学

是 ___；（4）乙同学质疑

如图是探讨“一氧化碳的化学性质”课堂教学中，证明一氧化碳具有还原性的实验装置．请回答下列问题：（1）为保证安全，在点燃酒精灯以前应检查装置的气密性和．（2）应先点燃其他

置是______．（填序号）

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