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人们发现和掌握真理的能力,要受到A.社会实践水平的限制、历史条件的限制、绝对真理无限性的限制、客体可知性的限制、主体经验、认识水平的限制B.历史条件的限制、客体可知性的限制C. 政治

、认识水平的限制

关于认识论的,不同的人对同一事物的认识往往各不相同,这说明（）A．认识是主体的自由创造B．认识不受客体的制约C．认识受主体状况的影响D．认识的内容和形式都是主观的政治

要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义和社会主义的思想教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。据此完成4～6题。4.上述要求体现的哲理是（）A.世界是客观存政治

的变化和发展是有规律的5.必

解放思想、实事求是、与时俱进体现了A.辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论B.主观和客观的辩证统一关系C.理论和实践的辩证统一关系D.社会存在和社会意识的辩证统一关系其他

促进党和政府决策科学化民主化、构建和谐社会、全面推进依法治国，都离不开对社情民意的重视。这是因为（）①人民群众是历史的创造者②认识是客体对主体的反映③社会生活政治

我国坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度,把按劳分配和按生产要素分配结合起来的最终原因是A.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的所有制结构B.发展社会主义市场经济的客政治

马克思主义哲学所说的实践指的是什么?马克思主义哲学所说的实践是指（）.A.人们的一切活动B.人们的日常生活活动C.人们的纯精神活动D.主体改造和探索客体的活动政治

两则材料中正反面事例从改造主观世界角度说明了A.在改造客观世界的同时,要切实重视世界观、人生观、价值观的改造B.应摒弃个人利益,服从国家和集体利益C.要坚持集体主义,反对个人主政治

哲学多项选择题1都是多项选择题,重点说明原因,谢谢了.1,主体认识活动包含有对信息的选择、重构等成分,这里的选择和重构是指A．与客体信息相符舍的选择重构B．主体在认识活动中的创造政治

重构E．在被反映客体制约下的

关于哲学现实世界的提问,麻烦各位回答下,最好给出解释.人类生活的现实世界是A.人化自然和人类社会的统一体B.客观世界和主观世界的统一体C.自在自然和人化自然的统一体D.人类实践活政治

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