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阅读下面文字,完成11-14题。两根蜡烛应互相照亮麦克·里奇劳丽丝主管见我太忙,便叫我再多招一个帮手。在招聘会上,有一个学生模样的女孩坐在了我的对面。女孩美丽
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了我相同的资历,马上变身为一
确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则,完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。据此回答下列问题。小题1:因付出劳动、资本、技术、管理等而取
政治
D.按个体劳动者的劳动成
确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则,完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。据此回答下列问题。1.因付出劳动、资本、技术、管理等而取得个人
其他
3.下列做法中符合我国现阶段
现阶段,我们的分配制度需要坚持的一个原则是A.以按劳分配为主体;B.多种分配制度并存;C.多劳多得,少劳少得,无劳动能力者不劳不得;D.劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献分
其他
在社会主义初级阶段坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,把按劳分配和按生产要素分配结合起来,确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
政治
C.公有制经济中对劳动者生
这篇文章告诉我们什么1921年,路易斯·劳斯出任星星监狱的典狱长,那是当时最难管理的监狱.可是20年后劳斯退休时,该监狱却成为一个提倡人道主义的机构.研究报告将功劳归于劳斯,当他被问
其他
凯瑟琳是三个孩子的母亲.劳斯
材料一:阶级的划分,使脑力劳动和体力劳动的分工成为现实,奴隶主专门从事脑力劳动,如管理国家事务,组织生产,或者进行科学文化工作等。而奴隶只能从事繁重的体力劳
政治
歌,如《伐檀》《七月》《硕鼠
设立劳动教养人员直接管理制度的主要目的是( )。 A.有利于保障劳动教养人员的基本权利 B.保证管
设立劳动教养人员直接管理制度的主要目的是( )。A.有利于保障劳动教养人员的基本权利B.保证管理措施的有效落实和管理信息的及时传递C.便于直接开展教育挽救工作D.便于对劳动教养人员实行分级、分类管理
管理应重于管人而不是管事这句话如何理解“贤主劳于求贤,而逸于治事”这一原理出自《吕氏春秋》.其意思是说,贤明的管理者把精力放在求贤用人上,而在管理具体事务上则采取超然态度.
其他
风景区“农家乐”店主的收入属于A.按管理要素分配B.按资本分配C.按劳动要素分配D.按个体劳动者劳动成果分配
政治
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