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共找到 410723 与主轴皮带轮代号为65-B6-320 相关的结果,耗时55 ms
用图1所示的实验装置来验证牛顿第二定律①为消除摩擦力的影响,实验前平衡摩擦力的具体操作为:取下,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到轻推小车后,小车能沿木板
其他
m图线,从a−1m图线求得合
如图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.①平衡摩擦力的操作:砂桶(填“挂上”或“取下”),将小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端垫高,接通打点计时器电
物理
___(选填“增大”或“减小
一位同学认为,根据对匀变速直线运动的实验研究,可以直接测量不同拉力时的加速度,验证a∝的猜想.实验所需器材有带滑轮的平板、小车、打点计时器等,实验装置如图1所示.
物理
启打点计时器,并在小盘中加上
一位同学认为,根据对匀变速直线运动的实验研究,可以直接测量不同拉力时的加速度,验证a∝的猜想.实验所需器材有带滑轮的平板、小车、打点计时器等,实验装置如图1所示.
物理
后开启打点计时器,并在小盘中
某实验小组用如图甲所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”,回答下列问题:(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使
物理
C.将不带滑轮的木板一端适当
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是()A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.
物理
垫高,在不挂钩码的情况下使小
雅典民主制的基本特点是[]A.小国寡民B.独立自治C.人民主权D.轮番而治
历史
某同学利用“验证牛顿第二定律”的实验器材,测量滑块和长木板之间的动摩擦因数..如图所示,带滑轮的长木板水平放置.力传感器固定在墙上,轻绳分别跨过固定在滑块上和固定在长
物理
板平行,不计轻绳与各滑轮之间
用如图所示的装置探究加速度与力和质量的关系,带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定.(1)实验时,一定要进行的操作是a.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打
其他
的质量d.为减小误差,实验中
在《利用电火花打点计时器测定小车作匀变速运动的加速度》的实验中,下述器材中不需要的是(用代号表示)A.低压交流电源B.220V交流电源C.刻度尺D.秒表E.小车F.带滑轮
物理
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