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发现“最美浙江人”、争做“最美浙江人”的主题宣传活动近期在全省开展，一个个平凡而鲜活的浙江“最美”，践行着“务实、守信、崇学、向善”的当代浙江人共同价值观，感化着政治

会发展③特定的文化环境对人产

专题与语文实践活动。在学完“荷专题”之后，语文老师要求同学们以小组为单位完成一张以荷为主题的手抄报：（1）请你为手抄报设计两个版块名称。（2）小组成员为手抄报选择了一段语文

镇龙头山隆重举行，自发而来的

2016年10月，在广州市“孝老爱亲月”的实践活动上，发布了以“新二十四孝”创意插画为主题的H5互动游戏。该款互动小游戏，以手绘创意插画配以暖心文字，在广州各大媒体、政府公众号政治

品质②有利于引导人们从身边小

急求一篇文章,是我们的综合实践活动,七八百字左右就行!主题：牵手学长,内容里是要采访两位优秀的高中生,让他们谈一谈自己高中的体会、学习之类的,然后就要向往高中生活我心中的高中语文

学习本课后，班上要组织一次以“倡导绿色生活，保护美好家园”为主题的实践活动，请你积极参与。板报宣传：1．下面是班长在黑板报上写的一段前言，请你根据语段的意语文

然环境的不断恶化，以及人为因

为了营造人人读书的氛围，九年级（1）班举行了以“亲近阅读”为主题的综合实践活动，请你积极参加。（6分）小题1:观察右图，说说漫画揭示了怎样的社会问题。（2分）语文

专题与语文实践活动。(8分)小题1:根据阅读积累，补写以下读书摘记卡。（4分）主题时间2012．11．12编号007摘录：小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈语文

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综合实践（共10分）假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解决下列问题。小题1:同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具语文

；下联：□尺讲台，四季沐雨，

17.(2014•贵州黔西南)善待环境，人类的家园会更美，生活会更幸福;漠视环境，人类将会受到无情的报复。学校开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。请你踊跃参加吧！(13分)(1)为了其他

二: (2) 你作为本次活动

语文综合实践活动（1）观看右图，回答问题。①用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超过6个字）．②用简要的语言介绍这幅漫画的内容。（2）军军正在阳台上浇花，语文

如果你是军军应该怎样回答？_

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