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结合下图，你认为在中国封建社会，获取“秀才”“举人”“状元”这些功名称号的主要途径是[]A．参加科举考试历史

试 B

阅读下面的文言文，完成后面题。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微语文

火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃

阅读文本选段,完成下阅读文本选段,完成下题.逮奉圣朝,沐浴清化.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才.臣以供养无主,辞不赴命.诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马.猥以微贱, 语文

臣上道；州司临门,急于星火.

阅读下面文段，完成下面各题逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当语文

臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲

东晋葛洪《抱朴子·审举篇》记载，“灵、献之世，台阁失选用于上，州郡轻贡举于下，故时人语曰：‘举秀才，不知书；察孝廉，父别居。寒索清白浊如泥，高第良将怯如鸡。’”这表历史

展为九品中正制

下面表述不符合文意的一项是（）A.我国古代私塾都是用来供儿童识字启蒙的学习场所．B.塾师大多是科举考试淘汰下来的童生、秀才．C.塾师常常因为其学问不足而成为人们讪笑的语文

综合性学习（6分）中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。（1 语文

代先锋看今朝兢兢业业谱

中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。语文

分）

综合性学习（10分）中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。小语文

分）　时代先锋看今朝兢兢

丞相牛公应举，知于頔相之奇俊也，特诣襄阳求知。住数月两见，以海客遇之，牛公怒而去。去后，忽召客将问曰：“累日前有牛秀才，发未？”曰：“已去。语文

书一函，追之。曰：“未出界

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