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求马从一的阅读以及解释绍圣、元符之间,有马从一者,监南京排岸司.适漕使至,随众迎谒.漕一见怒甚,即叱之曰：“闻汝不职,本欲按汝,何以不亟去?尚敢来见我耶!”从一皇恐,自陈湖湘人,迎亲语文

排岸司耳.”漕乃微笑曰：“然

阅读下列材料材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料二：“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死，一生侍奉我的主人。”请结历史

）是哪一次改革后逐渐形成的？

阅读下面材料：材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”材料二：“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死，一生侍奉我的主人。”请历史

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解读“司马从一”之讹这个题目的意思.绍圣、元符之间,有马从一者,监南京排岸司.适漕使至,随众迎谒.漕一见怒甚,即叱之曰：“闻汝不职,本欲按汝,何以不亟去?尚敢来见我耶!”从一惶恐,自语文

：“某姓马,监排岸司耳.”漕

《惠子相梁》一文中：鹓鶵过之,仰而视之曰：“吓!”今子欲以子之梁国而吓我耶?运用了什么修辞手法语文

英语翻译先生（以）扇自（障）文敏（固）欲前诸少年共博者（始）从桥下出句子翻译：时先生以扇自障,业知不可避,即回面话曰：“汝已见我耶?” 语文

英语翻译1.鸡肋者,食之无肉,弃之有味.2.匹夫安敢欺我耶. 语文

阅读下文，完成1—4题。《唐诗三百首》我许多次想就《唐诗三百首》写点什么，但许多次都住手了。我不太敢轻易碰这本书。对于我们来说这本书太不寻常了，它乃是我们精语文

们通过这本书所赋予的感觉来体

阅读课概是太过于念念不忘了……这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”几段，回答下面的问题。7.当阿长问《山海经》时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非语文

求有关于大熊星座的古诗~即是初一年级(下)第9课中的问题."这时我起来,找寻北方天空中的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家乡."这句中"这时我起来,找寻北方天空中的大熊"的有关古诗你语文

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