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下列句式归类正确的一项是()⑴会于会稽山阴之兰亭⑵仍更被驱遣,何言复来还⑶谓狱中语乃亲得之于史公云⑷有志矣,不随以止也⑸何为其然也?⑹此非孟德之困于
语文
死生亦大矣,岂不痛哉!
下列各句中加粗词语解下列各句中加粗词语解释不正确的一项是[]A.乃知尔丑——丑:低劣,鄙陋B.不似尔向之自多于水乎——向:先前,刚才C.不知何时止而不盈——盈:
语文
独下帷绝编,迨能倍诵
乃止
语文
阅读下面的文言文,完成19—22题(一)司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编①,迨②能倍诵
乃止
。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也
语文
学,游荡无度,或以为痴。尝得
阅读课外文言文《孟母戒子》,完成下列各题。孟子少时,诵①,其母方织。孟子辍然②中止,乃复进。其母知其諠③也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母
语文
子。③[諠 ]xuān,遗忘
《司马光好学》中“倍”的用法……急!与“迨能倍诵
乃止
”中“倍”的用法不同的一项是()A.祗辱于奴隶人之手B.才美不外见C.满坐宾客无不伸颈侧目D.京中有善口技者不知道题目是什
其他
阅读:文言文两篇司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵
乃止
。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵
其他
不若人。 (
孟母戒子(《韩诗外传》)孟子少时,诵①,其母方②织。孟子辍然③中止,乃复进。其母知其喧④也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复
语文
诵:背诵。②方:正。③辍然:
下列句中加引号的字,意思相同的是()A.行得地利处,
乃止
“以”待之人气亦阑,吾“以”此取胜B.“若”小憩,则足痹不能立“若”乘锐便战,犹有胜负C.吾知虏已疲,故为贪利以诱“之”远行
语文
字词解释(5分,每空1分)(1)控于地而已矣控:(2)而后乃今将图南南:(3)枪榆枋而止枪:(4)孤苦零丁,至于成立成立:(5)不矜名节
语文
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