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为庆祝建校30周年，学校组织文艺汇演，八年级排练队形为10排，第一排20人，后面每排比前多2人，写出每排人数y与这排的排数x之间函数关系式为．其他

初三年级参加体育运动会时组成队形为10排，第一排20人，而后面每排比前排多1人，写出每排人数m与这排数n之间的函数关系式，自变量的取值范围是．数学

下图是毕加索的《葡萄与小提琴》，对其叙述不正确的是A．探索绘画的视觉与幻觉之间的关系B．它体现的是一种几何形体的美和形式的排列组合所产生的美感C．用几块平面片历史

使其具有生动活跃的激动人心的

已知，在三角形ABC中，AB=AC=10，BC=12．在三角形ABC中截出一个矩形DEFG，（如图）．设EF=x，S矩形DEFG=y，写出y与x之间的函数关系式，列出表格，并画出相应的图象．根据以上三种表达方式回答数学

对称轴和顶点坐标．

下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，正确的是（）A．书包带做得较宽-压强和压力的关系B．用吸管吸饮料-流体压强和流速的关系C．活塞式抽水机抽水-液体的压强和深度的关物理

A是行列式则A*A-1A`|A|A之间的转化关系.列出公式吧. 数学

1.观察下列等式2=2＝1×22＋4＝6＝2×32＋4＋6＝12＝3×42＋4＋6＋8＝20＝4×52＋4＋6＋8＋10＝30＝5×6…………按此规律,从2开始到第n（n为自然数,且n≥2）个连续偶数的和S与n之间有什么关系?用数学

4＋6＋8＋10＋……＋10

1111111112345678136101521283614102035568412015153570126210330在这个列队中,第a行、第b列与a行b列的数之间有什么关系（规律代数式）?（a可能等于b）! 数学

（a可能等于b）!

一道初中数学题某汽车距A地s(km)与时间t（时)之间的关系式为s=60t;某卡车距离A地的距离s(km)与时间t（时）之间的关系式为s=40t+30t1234s=60ts=40t+30求这辆数学

s=40t+30

表达方式和表现手法之间的关系.请不要大段复制.每一种表达方式(议论、说明、描写、抒情、记叙)相对应的论证方法,说明方法,描写手法,抒情手法等等.请问这些“法”是否都属于表现手语文

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