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乌塔
的资料是
乌塔
的我会加100分和罗马的.本文的体裁什么?是以写什么为主?重点写了什么作者是谁
乌塔
?
语文
27课
乌塔
耶
乌塔
这个小女孩是一个怎样的人?1自理能力强。2生活经验丰富。3热情，活泼。4生存能力强。5有责任感。6做事有条理，有计划。请各位高手参考
乌塔
这篇课文，再做总结，
语文
照样子改写句子。例：她告诉我她叫
乌塔
，已经14岁了。她告诉我：“我叫
乌塔
，已经14岁了。”
乌塔
说，她在家里就设计好了旅行路线和日程。
语文
阅读下面的片断，做一做后面的练习。
乌塔
对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸阅读下面的片断，做一做后面的练习。
乌塔
对我这番解释很不满意，
其他
起出去玩，有时候单独出去玩。
14岁的德国小姑娘
乌塔
独自一人游欧洲，想一想，
乌塔
这样做好不好？把自己的看法与大家交流一下。
语文
判断下面的说法是否正确，你认为正确的打“T”，错误的打“F”。1．《
乌塔
》一文写的是14岁的德国小女孩
乌塔
独自一人游欧洲的故事。()2
语文
( )
按要求改写句子。1．改为“把”字句和“被”字句：
乌塔
设计好了旅行路线和日程。2．不改变句子意思，变换词序：
乌塔
对我这番解释很不
语文
______________
乌塔
课文先写了什么,后写了什么,接着写了什么,最后又写了什么?鲁教版四年级上册的27课
乌塔
。人教版的不知道。火速啊！！
语文
《
乌塔
》阅读答案
乌塔
有一年夏天,我在罗马的一家旅馆遇见一个金发小姑娘.她和我打招呼,问我从哪里来.我说是中国人,现旅居德国.她一听,高兴得大叫：“我是德国人,住在汉堡.”她还告诉
其他
有点惊讶：“你一个人吗?”“
照样子把句子写得更具体生动.例：我回到旅馆.我疲倦地回到旅馆.1、
乌塔
读了有关的书籍.
乌塔
读了许多有关这些国家的书籍.2、小明做作业.小明认认真真地做作业.3、阳光照着树林.灿烂的
语文
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