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南通“磨刀老人”吴锦泉的故事感动国人。几十年以来，他省吃俭用，把磨刀挣得的微薄收入几乎全用于帮助别人。我们应该向老人学习，做到（）A.乐于助人，奉献社会B.勤俭节约，政治

在“柳州国际水上狂欢节”中，有一名小志愿者，他叫顾问。在我市举办狂欢节这几年间，他帮助外国友人翻译、引路、答疑等等。从顾问身上体现了（）①相互支持、乐于助人政治

②③D. ②④

阅读下面记叙文，完成12—18题。(20分)一次帮助，改变两个人命运①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附语文

去，奋力救起了男孩。

一次帮助，改变两个人命运①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男语文

车赶了过来，正在焦急地寻找走

阅读下面的经典短文，回答下列各题。一次帮助，改变两个人命运①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼语文

②这时，一位绅士驾着华丽的

当我们真诚地关心和帮助别人时，常常会（）①觉得付出得太多，得到的回报太少②感受到比得到帮助时更大的快乐③帮助他人有益于他人和社会，也有益于自己④帮助他人就是成就政治

如果你是如图漫画中助人为乐的学生，你会（）①觉得付出的太多，得到的回报太少，不值得②感受到比得到帮助时更大的快乐③认为帮助别人不仅有益于他人和社会，也有益于自己④ 政治

下边的漫画告诉我们，当我们真诚地关心和帮助别人时，常常会①得付出得太多，得到的回报太少，不值得②感受到比得到帮助时更大的快乐③帮助他人不仅有益于他人和社会，也有益政治

下列对于帮助他人不仅是付出，也是收获的理解，错误的是[]A．帮助别人，我们会获得物质享受和精神鼓励B．对于一个自尊的人来说，给予比获得更快乐C．帮助他人，让我政治

刘强同学学习刻苦,成绩优异,又乐于帮助人,他真是----[线上天歇后语],大家都很佩服他.天--------填,帮帮忙有急用. 其他

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