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默写《生于忧患，死于安乐》中阐明人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡的句子。语文

读李白的诗，我们感受到诗人豪迈的气魄、自由奔放的性格；读杜甫的诗，我们感到的却是一种沉郁悲怆的情感。由此判断，李白有开朗乐观的性格，杜甫的性格却过于悲观消极。你历史

请以“让走进心灵”为题，写一篇文章。要求：(1)在横线上填上合适的词语，如善良、勇敢、感恩、快乐、良好的习惯等；(2除诗歌外，文体不限；(3)不少于600字，不出现真实语文

请以“让走进心灵”为题，写一篇文章。要求：（1）在横线上填上合适的词语，如善良、勇敢、感恩、快乐、良好的习惯等；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字，不出语文

仿写一段话幸福可能是一则奋斗成功的故事,可能是一份众人艳羡的工作,也可能是一个恩爱亲密的家庭.仿照这句话的形式,你也写一句关于快乐的句子,快乐可能是.,可能是.,也可能是. 语文

关于将乐的秋天的,小片段写景的,语句优美,内容丰富语文

请以“让走进心灵”为题，写一篇文章。要求：(1)在横线上填上合适的词语，如爱国、敬业、诚信、友善、勇敢、感恩、快乐、良好的习惯等；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于语文

推荐几本时政分析方面的好书，有助于锻炼思维能力，分析问题的能力，开拓视野的也可以不是时政分析的，反正就是要能够提升分析解决问题方面能力的。不要娱乐方面的其他

下列各组加粗的词语意义相同的一项是A．以故其后名之曰“褒禅”后世之谬其传而莫能名者B．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也此余之所得也C．古人之观于天地、语文

之谬其传而莫能名者

翻译下列句子。（1）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（2）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（3）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（4）至于幽暗语文

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