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A、B两地相距40km，甲、乙两人沿同一路线从A地到B地，甲骑自行车先出发，1.5h后乙乘坐公共汽车出发，两人匀速行驶的路程与时间的关系如图所示．（1）求甲、乙两人的速度；（2）若乙到数学

h）的函数图象，并求出此时y

一辆公交车出发时共有乘客25人，到红星路站下去了x人，又上来了y人．现在这辆车一共有乘客人．其他

分式方程之追击问题把你那级学生去距离学校10千米的博物馆参观一部分学生骑自行车过了20min其余学生乘汽车出发结果他们同时到达已知汽车的速度是骑车的2倍求骑车学生的速度20/60 其他

九年级学生去距学校10km的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了20min后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到达．已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍，求骑车学生的速度．设骑数学

0x=102x-20C.

“五一”小长假，小明和妈妈准备乘动车去北京旅游，离火车出发还有一个小时．小明的爸爸骑摩托车想尽快将小明和妈妈俩从家送到汉口火车站．由于摩托车后座只能坐1人，为了节约时间数学

km/h，摩托车的速度是45

学校组织七年级学生到距离15千米的河滩参加植树活动,一部分同学骑自行车先行,40分钟后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达目的地,若汽车的速度是骑自行车同学速度的3倍,（1）求汽车其他

,那么从学校到目的地,学校一

八年级学生去距学校20千米的长隆欢乐世界游玩,一部分学生骑自行车先走,过了3小时20分钟后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是学生骑车速度的6倍,求学生骑车的速度? 数学

某校师生到距学校20千米的公路旁植树,甲班师生骑自行车先走,45分钟后,乙班师生乘汽车出发,结果两班师生同时到达,已知汽车的速度是自行车速度的2倍,求两种车的速度各是多少? 数学

某考察队于上午7：30从营地乘汽车出发.已知汽车的速度为60千米/小时,汽车先向东行36千米,工作30分钟时间后向西行2.5时,再工作30分,后一直向东行,问到下午1时,该考察队在何处?汽车一共行驶数学

（2014•河北）小明乘车时发现某段道路的限速标志牌（如图1所示）．他提出了问题：汽车为什么要限速呢？他搜集的资料如下：汽车遇到意外情况时，司机从看到情况到反应刹车需要的时物理

离．实验数据如表：次数速度k

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