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某学校组织一批学生乘坐汽车出去参观,要求每辆车上乘坐的学生人数相同,如果每辆车乘20人,结果多3人；如果少派一辆车,则所有学生正好能平均分乘到其它各车上,已知每辆汽车最多能乘坐数学

辆车21人,所以相乘等于48

一辆客车从甲地开往乙地,中途下去原有乘客的20%,又上来10人,这时车里的乘客比原来多5%,车里原有乘客多少人?（用方程解）数学

从武汉开往北京的火车上有乘客985人，到邯郸站下车579人，上车458人，这时火车上的乘客是增加还是减少了？这时火车上共有乘客多少人？数学

从甲地乘火车去乙地,乘每小时行99千米的慢车去需要13小时,如果换乘快车,每小时比乘慢车快44千米乘快车去只需要多少小时? 数学

甲,乙两车共有乘客160人,从甲站经乙站开往丙站,在乙站甲车增加17人,乙车减少23人,开往丙站时,两车开往丙站时,两车乘客人有数恰好相等,两车原来有乘客各有多少人? 数学

杭州到上海的铁路里程为180千米,从杭州乘列车A,B都可以到达上海.已知A车的平均速度是B车的1.8倍,且行驶时间比B车少40分钟.求A车的平均速度及行驶时间.用列方程的方式的方法解决. 数学

某校组织若干师生进行社会实践活动．若学校租用45座的客车x辆，则余下15人无座位；若租用60座的客车则可少租用1辆，则最后一辆还没坐满，那么乘坐最后一辆60座客车的人数是（数学

x C、75+15

庄河开往大连的火车上原有（6a-2b）人，中途下车一半人，又上车若干人，使车上共有乘客（10a-6b）人，问上车的乘客是多少人?当a=100b=80时，上车的乘客是多少人？数学

若分式（x-1）÷（x^2-6x+m）无论x取任何数总有意义,则实数m的取值范围是——学生们坐车,如果每辆车坐22人,则有一人不能上车；如果少用一辆车,那么所有的人恰好冷平均分乘到每辆车上,已知数学

大客车上原有（3a-b）人，中途下去一半人，又上车若干人，使车上共有乘客（8a-5b）人，问中途上车乘客是多少人？当a=10，b=8时，上车乘客是多少人？数学

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