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一位同学设计了用打点计时器测量小车沿斜面下滑的加速度的实验，实验装置示意图如图甲所示．图乙是所打出的纸带的一段，用毫米刻度尺量得数据如下：s1=1.50cm，s2=2.28cm，s3=3.04cm，s4=3.82 其他

5cm．利用所测数据计算小车

下式是一道两步计算的试题,其中()代表一个非零自然数.马虎把运算顺序搞错了(做成"先减后除"),算出结果比正确答案的了14.问()代表是几?6－0.24÷()一辆货车从甲城开往乙城,行了160千米时, 数学

千米,已知客车与货车的速度比

甲、乙两车都从同一地点沿同一路线驶向同一目的地，甲车先行，一段时间后，乙车开始行驶，甲车到达目的地后，乙车走完了全程的49，下图反应的是从甲车开始行驶到数学

___．

一辆汽车从甲地开往乙地,第一程行了全程的八分之三,第二天又行了30千米,这时已行路程与剩下路程的比是5：1甲乙相距多少千米数学

下面是甲、乙两车从A地开往B地的行程图．根据统计图填空．（1）A、B两地相距千米．（2）速度快的车是车．（3）甲车行了113113小时，乙车行了123123小时．数学

一辆长途客运汽车从甲地开往乙地，中途有58的乘客下了车，又有27人上车，这时车上的乘客是原来乘客的67，中途下车的乘客有多少人？数学

甲乙两人都看中同一种玩具汽车,这辆玩具汽车的价格是甲所有钱的6/25,是乙所有钱的3/5,当他们各自买了一辆玩具汽车后,甲剩下的钱比乙剩下的钱多30元,甲乙两人原来各有多少元?不要方程数学

某同学利用如图甲装置，保持校车的质量m一定，研究小车的加速度a和拉力F的关系：（1）他用打点计时器记录了小车不同受力情况下的纸带．如图乙是从若干纸袋中选出的一条的一部分．他物理

果．已根据纸带上的数据计算出

小学数学难题解答小军骑自行车从甲城到乙城去,出发的时候心里盘算了一下,慢慢的骑,每小时气骑10千米,下午1点到达,如果使劲骑每小时骑15千米,上午11点到,若中午12点到,小军每小时应骑多数学

我列了方程,但是求出来的大多啦.某工厂有甲乙两个车间,甲车间有180人,乙车间有120人.后甲乙车间中共调出了50人,去新厂支援.剩下的人因为工作量增加,工钱提高了20%.工种不同,甲车间的人60 数学

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