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甲、乙两辆车在一条公路上匀速行驶，为了确定汽车的位置．我们用OX表示这条公路，原点O为零千米路标，并作如下约定：速度为正，表示汽车向数轴的正方向行驶；速度为负，表示汽车向数学

零千米的左侧：行程为零，表示

一道奥数题,会的来呀一辆轿车从甲地到乙地,行了全程的1/4(四分之一)还少20千米,剩下的是已行的5倍.甲乙两地全长多少千米? 数学

生产一批儿童玩具,甲车间单独做6天完成,乙车间单独8天完成,丙车间单独10天完成.1、三个车间合作,几天可以完成?2、甲车间单独做了2天后,剩下的由乙、丙两车间合作完成.还要几天可以完成? 数学

生产一批儿童玩具,甲车间单独做6天完成,乙车间单独做8天完成,丙车间单独做10天完成.乙车间先做2天后,剩下的由甲、丙两车间合作完成.做完这批玩具共用了多少天? 数学

某工厂运来一堆煤,甲车间用去全部的1/4,乙车间用去全部的1/3,已知甲车间用(下面完整）某工厂运来一堆煤,甲车间用去全部的41,乙车间用去全部的31,已知甲车间用了12吨,这堆煤共有多少吨?乙数学

/3,已知甲车间用了12吨,

一辆汽车从甲地驶向乙地，第一小时行了50千米，第二小时行了全程的20%，还剩下190千米．甲乙两地相距多少千米？数学

甲、乙两列火车同时从A地向相反方向行驶，分别驶往B地和C地．已知A，B之间的路程是A，C之间路程的910，当甲车行驶了60千米时，乙车行驶的路程与剩下路程的比是1：3，这时两列火车离目数学

从甲地到乙地,先下山然后走平路某人骑自行车从甲地以每小时12千米的速度下山,而以每小时9km的速度通过平路,到乙地用了55分钟；他回来时以每小时8km的速度上山,回到甲地用了1小时30分钟, 数学

1：学校新到200本图书,四五年级借了其中的4分之3,剩下的按2：3分配给六（1）班和六（2班）,六（2）班比六（1）班多分多少本?2：从甲地到乙地,一辆汽车行了4小时,这时已行的路程与未行的数学

甲单独做6天完成,乙单独做8

甲乙两人均从a地骑车赶往b地,已知甲骑车5小时可以走完全程,乙骑车8小时可以走完全程.两人同时出发走了一段时间后发现其中一人剩下的路程是冷外一人骑车所剩路程的3倍.此时两人已骑车数学

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