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共找到 27 与乙两个实验装置探究 相关的结果,耗时270 ms
甲、乙两个实验小组利用如图装置(其中夹持装置已略去)探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应.他们的实验步骤如下:①在玻璃管中加入石灰石和稀盐酸,在气球中收集二氧化碳气体;②
化学
④使玻璃管中的液体流入烧杯.
如图所示是小明探究“比较水和煤油的比热容大小”的实验装置。(1)为保证让水和煤油在相同时间内能吸收相同的热量,甲、乙两个电阻丝的阻值必须满足的条件是
物理
相同。
如图1所示是小明探究“比较水和煤油的比热容大小”的实验装置.(1)为保证让水和煤油在相同时间内能吸收相同的热量,甲、乙两个电阻丝的阻值必须满足的条件是.(2)实验时还
物理
____.(4)实验探究记录
小明利用如图所示的甲、
乙两个实验装置探究
“电流热效应”.A、B两瓶中装有质量与初温相同的煤油,插入温度计用来显示煤油的温度.A瓶中铜丝的电阻比B瓶中镍铬合金丝的小.(1)这
物理
一位置,通电一定时间后,观察
化学实验课上,老师让同学们用以下两个方案来探究空气中氧气的体积分数,根据要求回答下列问题.方案一甲、乙两位同学分别用如图a和图b所示的传统装置测定空气中氧气的体积分
化学
严谨,你认为他忽略的操作步骤
小明在“探究影响电流热效应因素”实验中,设计了如图的甲、乙两个实验装置.在透明容器中密封着等量的空气,里面放有电阻丝,U型管中装有等量的水且液面相平.把这个装置分别接入
物理
乙装置中通过R3和R4的电流
某同学组装了如图所示的实验装置来研究电流的热效应,其中甲、乙为两个完全相同的密闭容器,a、b、c为每根阻值均为5Ω的电阻丝.(1)该同学设计此实验装置的目的主要是探究.A.
物理
A内的液面高度差明显变大,而
七下生物,不会这题探究馒头在口腔中的变化,在甲乙两个试管中都放任等量的淀粉浆糊然后在甲乙试管中分别加入2毫升的唾液和2毫升的清水,把实验装置放在37摄氏度的温水中10分钟,冷
其他
验装置为什么要在37摄氏度温
如图是探究微生物与食品变质的实验装置,请你回答问题:(1)实验前,要把甲、乙两个装置的肉汤煮沸,目的是.(2)在温暖的环境中放置几天后,装置中的肉汤不容易腐败,
其他
肉汤放入冰箱中,若干天后,肉
在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图乙的装置,把一个木块放在水平桌面上,小华选择了如图甲的装置.把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.(1)小明在实验中,发现
物理
大小不一定相等.他的结论是_
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