乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验搜索结果第2页,早教吧

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（2013•焦作一模）甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并语文

的实验模拟的是遗传因子的分离

（2012•崇明县二模）下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（）选项实验目的实验操作A鉴别稀HCl和稀H2SO4加AgNO3溶液B鉴别KCl溶液和NaCl溶液进行焰色反应化学

CO3 加H2O 溶解、过

（2010•大连二模）表中实验操作能达到实验目的是（）实验操作实验目的A将乙烷与乙烯分别通入酸性高锰酸钾溶液中可以鉴别乙烷和乙烯B蔗糖溶液，加入稀硫酸，化学

精加醋酸的混合液中加入金属钠

下列思想和作法正确的是（）A.在实验室做白磷燃烧实验后多余的白磷带回家做家庭小实验B.鉴别实验桌上一杯无色溶液是否是氯化钠的溶液，最简单直接的方法是品尝C.做完实验回教化学

观，禁止使用明火

人教版八上生物探究“鱼鳍在游泳中的作用”实验中用模型做实验（模拟实验）有什么缺点?实在没钱了哇. 语文

（2013•鞍山二模）小明同学在探究燃烧的条件时做了如下实验：用坩埚钳分别夹住蘸有酒精的棉花球和蘸有水的棉花球，在酒精灯火焰上加热片刻，观察到的现象是；通过此实验，可以化学

___．请你解释原因：___

做筛分析实验细度模数百分率问题做筛分析实验的时候4,75mm筛上筛余量是50g那么它的筛余不是该10%吗为什么计算细度模数的时候按10算了算式成了u=(A2+A3+A4+A5+A6-5*10）/100-10了不应该是u=(A2+A 物理

%)/100-10%吗帮帮

有没有有点难度的化学实验千万别跟我说什么化学实验室基本操作什么的,这些我都知道.我们可以自己做自己喜欢的实验,所以有没有很好的实验步骤,或者实验书能提供.比如可以做有机的实政治

在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小罐中分别放了10个、50个玻璃球．下列对他的这种做法的评价，你认为正确的是（）A.会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大语文

玻璃球数量多的罐代表雄性生

如图是模拟膈肌的运动的演示实验模型，请你根据所做的实验过程完成下列各题．（1）该模型此时模拟的状态是（吸气还是呼气）．（2）图中A表示，；C表示的是．（3）用手语文

______，表示_____

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