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有一天在下体育课回教室的路上两位同学吵了起来,同学甲说:“我们体育老师太很了,一个动作不对,就罚我们跑20圈。”同学乙不服气地说:“你说的不对
历史
B .苏格拉底 C
有一天,在下体育课回教室的路上,两位同学吵了起来,同学甲说:“我们体育老师太狠了,一个动作不对,就罚我们跑20圈。”同学乙不服气地说:“你说的不对,这是老师负责,不是太
其他
有一天,在下体育课回教室的路上,两位同学吵了起来。原来,同学甲说:我们体育老师太狠了,一个动作不对,就罚我们跑20圈。同学乙不服气,说:你说的不对,老师这是负责任,不是
其他
亚里士多德
有一天在下体育课回教室的路上两位同学吵了起来,同学甲说:“我们体育老师太狠了,一个动作不对,就罚我们跑20圈。”同学乙不服气地说:“你说的不对,这是老师负责,不是
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.亚里士多德 D .
有一天,在下体育课回教室的路上,两位同学吵了起来。原来,同学甲说:我们体育老师太狠了,一个动作不对,就罚我们跑20圈。同学乙不服气,说:你说的不对,老师这是负责任,不
历史
C.苏格拉底 D.亚里士多
有一天,在下体育课回教室的路上,两位同学吵了起来。原来,同学甲说:我们体育老师太狠了,一个动作不对,就罚我们跑20圈。同学乙不服气,说:你说得不对,老师这是负责,不是
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拉图 C.苏格拉底D.亚里士
有一天,在下体育课回教室的路上,两位同学吵了起来,同学甲说:“我们体育老师太狠了,一个动作不对,就罚我们跑20圈。”同学乙不服气地说:“你说的不对,这是老师负责,不是太
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亚里士多德
求:乙酸的制造方法。可以是实验室制法,也可以是工业制法,当然两个都有更好!谢谢。
其他
某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究:探究一:氢氧化钠固体是否变质兴趣小组同学取少量氢氧化钠固体样品于试管中,加适量水溶液,滴加稀盐酸,产
化学
“有”或“没有”.(3)氢氧
右图是用1:400的比例尺画出的教室地面平面图,他的实际占地面积是()平方米?还有.2.货车是速度客车的75%,货客两车同时从甲、乙两地相向而行,经过3小时相遇.货车与客车经过的路程比是(
数学
份数和所需要的钱数成()比例
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