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某同学用如图（a）所示的装置探究加速度a与力F、质量m的关系。甲、
乙两小车放在倾斜轨道上
，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的
物理
起开始运动，利用两个传感器可
某同学用如图（a）所示的装置探究加速度a与力F、质量m的关系．甲、
乙两小车放在倾斜轨道上
，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的加速
物理
起开始运动，利用两个传感器可
某班级同学用如图1所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系．甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的加
物理
利用两个传感器可以采集记录同
（2014•江西模拟）某班级同学用如图（a）所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系．甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可
其他
用下两辆小车一起开始运动，利
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