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利用如图装置验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验（甲、乙试剂瓶的体积均为250mL）．实验一：若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的纸花，关闭K1，打开K2，通入潮湿的CO2气体，紫色化学

花变红，用化学方程式解释纸花

下列甲、乙两图分别表示某植物种子在吸水萌发过程中重量（干重与鲜重）、O2和CO2的变化示意图．据图回答下列问题．（1）图甲表示萌发种子干重变化的曲线是（选填①或②）．（2）图语文

曲线A→C变化涉及的主要生理

将气体甲通入液体乙中得一混合液，取一定质量的该混合液进行完全燃烧实验，生成CO2、H2O的质量与甲气体在混合液中质量分数关系如图所示，甲、乙组合正确的是（）ABCD 化学

己烷（C6H12）苯

图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线，图2表示在一定光照强度下温度对图1中一植物二氧化碳吸收量和释放量的影响情况[单位：mg/（m2•h）]．请回答：（1 语文

___，当光照强度达到C点后

若甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者，丁代表大气中的CO2库，则图中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是（）A．B．C．D．语文

向体积均为10mL且物质的量浓度相同的两份NaOH溶液中分别通入一定量的CO2得到溶液甲和乙；向甲、乙两溶液中分别滴加0.1mol/L的盐酸，此时反应生成CO2体积（标准状况）与所加盐酸体积间的关化学

0.5mol•L-1B．当0

下列有关实验操作的叙述中正确的是（）A.用于分离水和乙醇的混合物B.可用于H2，NH3，CO2，Cl2，HCl，NO2等气体收集C.当X选用苯时可进行NH3和HCl的吸收，并防止倒吸D.常用于实验室收化学

我们初中科学学习了O2、CO2、H2这三种气体的性质．某小组同学用如图所示装置成功干燥并收集了某纯净气体，甲、乙、丙三位同学对该气体的组成有不同的认识，甲认为可能是O2，乙认为可化学

，理由是___．

在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答下列问题：（1）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是，线粒体中产生的CO2的去向是，丁点语文

哪些过程？（用图中字母表示）

实验室可用酒精、浓硫酸作试剂来制取乙烯，但实验表明，还有许多副反应发生，如反应中会生成SO2、CO2、水蒸气等无机物．某研究性学习小组欲用如图所示的装置制备纯净的乙烯并探究乙化学

浓硫酸170℃CH2=CH2

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