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说说下列两个句子在文章结构上的作用。（1）掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。（2 语文

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用下列装置所示的实验能达到有关实验目的是（）A．用甲图装置电解精炼铝B．用乙图装置实验验证钠与水反应是否放热C．用丙图装置实验可测定反应速率D．用丁图装置制备Fe（OH）2 其他

化学反应方程式1.氨气通入到硫酸中2.硝酸氨溶液与氢氧化钠溶液混合（不加热）3.浓硝酸见光或加热分解4.铜与稀硝酸反应5.碳与浓硝酸反应6.乙烯实验室制法（浓硫酸作催化剂,脱水剂）7.乙化学

化学存在于生活之中．以下是生活中经常遇到的物质，请写出它们的化学式．（1）用于发酵的纯碱；（2）铁锈的主要成分；（3）天然气的主要成分；（4）2个乙醇分子；其他

某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液．对该溶液的组成，甲、乙同学分别做出以下推测：甲同学推测：“有食盐，还有反应生成的氢化学

有不足，甲同学的不足之处是_

某校课外小组模拟工业制备纯碱并测定纯碱的纯度，甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验．（1）已知碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和CO2，由碳酸氢钠制备纯碱的过程中用到的主要仪化学

置的连接方法为a接___，b

下列图示能达到实验目的是（）A.乙酸乙酯的制备B.检验碳酸氢钠受热分解的CO2C.制备氨气D.吸收氯气并防倒吸化学

下列物质中均含杂质（括号中是杂质），除杂质方错误的是（）A.碳酸钠（碳酸氢钠）：加热，直到质量不再减少为止B.溴苯（溴）：加入氢氧化钠溶液洗涤，分液C.乙醇（乙醛）：化学

A、B两辆汽车从甲、乙两站同时出发，相向而行．在距甲站50千米处两车第一次迎面相遇，相遇后两车继续前进（保持原速）各自到达乙、甲两站后，立即沿原路返回．在距乙站30千米处两车数学

下述实验方案能达到实验目的是（）编号ABCD实验方案置于光亮处实验目的制取并收集氨气验证浓硫酸的强氧化性验证乙炔的还原性验证甲烷与氯气发生化学反应A.AB.BC.CD.D 化学

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