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甲、乙两个圆柱形容器,底面积比为6:3,甲容器水深20厘米,乙容器水深10厘米,再往两个容器中注入同样多的水,使得两个容器中的水深相等,这时水深厘米.
数学
甲、乙两个圆柱形容器,底面积比是4:3,甲容器中水深7厘米,乙容器中水深3厘米,现在往两个容器中注入同样多的水,直到水的深度一样为止,这时甲、乙两个容器中的水深多少厘米?
数学
一道很难的数学题,大虾们comeon!甲、乙两个圆柱体容器,底面积比是4:3,甲容器中水深7厘米,乙容器中水深7厘米.再往两个容器中各注入同样多的水,直到水深相等,这时水深多少厘米?只能设一个X
数学
一定量乙醇和氧气在密闭容器中燃烧后的产物为二氧化碳一氧化碳和水…产物分别经过浓硫酸和碱石灰…浓硫酸曾重10.8克碱石灰曾重13.2克求乙醇和氧气物质的量分别是多少?如乙醇和足量金
化学
请教几道应用题,要算术过程,不要方程.1.把20克盐放入100克水中,放置了一天后,蒸发后的盐水恰好为100克,这时盐水的浓度是百分之几?2.有甲、乙两个容器,其中甲容器中有浓度为2%的糖水180克,
数学
往乙中倒水使两个容器有同样浓
请问这时的水深是多少?有两个不同的长方体容器,甲容器是空的,乙容器中有水,水深24厘米.现在把
乙容器中的
水倒入甲容器一部分,使两个容器中水的高度相等,这时水深是几厘米?(甲容器:长
数学
也要写出来 但算式不要太复杂
今有20摄氏度的乙烷丁烷混合气体,充入一抽成真空的200立方厘米容器中,直至压力达到101.325千帕,测得容器混合气体的质量为0.3897克.求该混合气体中两种组分的摩尔分数及压力.
化学
(2014•保定一模)科研工作者将某种植物的三种不同品系从25℃环境中移人40℃环境后相关数据如图甲,图乙是将A品系放在密闭容器中一天内C02和02含量的相对变化情况(气体含量相对值为1
语文
是:①高温破坏______膜
(2014•黄浦区二模)如图,底面积不同的圆柱形容器甲、乙分别盛有两种液体,液体对容器底部的压强p甲<p乙.若要使两容器中的液体对容器底部的压强相等,可行的方法是在()A.
其他
取相同高度的液体D.甲、乙中
为了延长水果的存放时间,果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中,再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间。若将同一个苹果先后放入甲乙两个容器的保鲜液中,静止后苹果的浮沉情
物理
C.一样大 D.条件不够,
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