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某学校两位学生对学校废纸处理产生了分歧.甲说,可以用焚烧法,速度快；乙反对这种方法,他设想土埋法甲说,可以用焚烧法,速度快；乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌真菌分解废纸.请语文

的理由是（）（4）方案1中

如图甲为某人站在力传感器上做下蹲-起跳动作的示意图，图乙为根据力传感器画出的力-时间图象，图甲中人的动作对应图乙中a、d、f、g四点，取重力加速度g=10m/s2，则下列说法中正确的是物理

e→f过程中，重力做正功D.

某村遭受特大水灾，面对灾情人们议论纷纷。村民甲说：“这是天意呀，老天爷要对咱们惩罚，有啥法子呢？”村民乙说：“天意倒不是天意，倒是今年的辛苦全白费了，荒年已成定局政治

，要生产自救战胜灾害。”（1

（1）某卫生间的地漏结构如图甲所示，请你分析地漏存水杯的作用（要求说明所依据的物理原理）（2）某段道路的标志牌如图乙所示．对不同车型进行限速，请你用学过的物理知识解释，物理

分析题（要求：先计算后说理）．三家超市分别对某品牌的牛奶进行促销．甲超市：买一大袋送一小袋乙超市：一律九折．丙超市：累计到10元，八折优惠．（1）买5大袋牛奶，到哪家超市比其他

某植物园要对公园内82600平方米的草坪进行护理.甲公司说,我工作10可以护理全部草坪的5分之2,乙公司说,我公司工作10天后还剩3分之1的草坪没有护理.照这样计算,那个公司的护理速度比较快? 数学

在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上自习乱说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:“这是品德问题应该以德教化。”乙生说:“这是违纪行为，应该严历史

—法，丙——道

（2013•内江一模）图为某岛等高线地形图及甲乙两地气候统计图，读图回答下列问题．（1）请描述图中聚落分布特点．（2）对比甲乙两地的气候特点的异同，并解释原因．（3）是说该岛屿语文

填空题——甲对乙说：“当我的岁数是你现在的岁数时,你才5岁”.乙对甲说：“当我的岁数是你现在的岁数时,你将50岁了.”那么今年甲（）岁,乙（）岁.某种水果,10元能买3a千克,照这样计数学

b,那么f(x+b)=( )

一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示．下列说法肯定不正确的是（）A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁B．若乙的数量增加，短期内其他

丁是分解者

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