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共找到 35 与乙组中实验前 相关的结果，耗时52 ms
如图是某小组的同学研究“影响电磁铁磁性大小的因素”实验的装置图，其中甲、乙、丙三图中，线圈的匝数相同，而丁图中线圈的匝数是前面三图的2倍．已知I2>I1，则完成下列填空．（1
物理
）比较图___，可知电磁铁通
甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子中氮、氢原子个数比，设计了如图1实验流程：实验中，先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气，再连接洗气瓶和气体收集装置，立即加热氧
化学
为盛有浓硫酸的洗气瓶．甲小组
某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中：（1）连接电路时，开关应，请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻
物理
故障原因可能是___（4）排
某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中：（1）连接电路时，开关应断开，请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．（2）闭合开关前，图乙中滑动
物理
原因可能是：___．（3）排
生物科技小组在实验室中种植了三组南瓜,甲、乙两组在开花前进行套袋并去雄蕊,在甲组花的雌蕊上涂抹一定浓度的生长素溶液,乙组花不涂抹生长素,丙组花不做任何处理,最后三组南瓜的结
语文
为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验：组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中放入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育乙组后来加入甲
语文
素能提高神经系统的兴奋性C.
实验中应将组成斐林试剂的甲液、乙液分别配制、储存,使用前才将甲液、乙液等量混匀成斐林试剂,为什么?
其他
某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析
其他
甲类似物处理细胞，促进了细胞
研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：组别甲乙丙处理方法不做任何处理水中加入甲状腺激素破坏蝌蚪的甲状腺实验结果正常发育提前发
语文
断错误的是（ ）A．甲状腺
在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图1中甲所示．（1）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图1中乙中①、②所示，则图（①/②）是沸
其他
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