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铜屑中混有少量铁屑，要回收利用其中的铜，需除去铁，张三同学设计了两个方案：甲：加适量的硫酸铜溶液充分反应后过滤、洗涤乙：加适量稀硫酸充分反应后过滤、洗涤（1）以上两化学

棒的作用是______（3）

（2009•绵阳）某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑．现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：甲：|Cu、Fe|加适量的硫酸铜溶液搅拌过滤→洗涤乙：|Cu 化学

考虑，你愿意选择______

某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑．现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：（1）写出两个实验方案中有关反应的化学方程式：方案甲方案乙化学

再设计一个不同原理的方案？写

初中化学题某工厂产生的铜屑中含有少量铁屑,现要回收利用其中的铜,需除去其中的铁屑,张山同学设计了甲、乙两个实验方案：甲：Cu、Fe————加适量硫酸铜溶液并搅拌————过滤—— 化学

回收利用率角度考虑,你愿意选

硬度是描述材料软硬程度的物理量．为了研究甲、乙两种材料的硬度，某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案，选择了适当的器材（质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块）．如图甲物理

属球上表面完全接触，使金属三

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