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子曰：“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”孔子说：教给你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,这才是智慧啊.求6个知和3个之的单字解释! 语文

请来帮我解释一下unsignifiable什么意思有一次朋友给我留言说“EverythingIhaveoffered,willbecomeevenunsignifiable”.我就不明白Ta说的unsignifiable是什么意思,查词典也查不到,但是好像这个词又不是一其他

这个词又不是一个错词谁来给我

给下列划线的词语选择正确的解释。新鲜：①没有变质，也没有经过腌制、干制等；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不含杂类气体；④（事物）出现不久，还不普遍，稀罕语文

(2)这家餐馆的鱼

1.解释字的不同的含义:(1)以:医之好治不病以为功()臣是以无请也()(2)而:扁鹊望桓侯而还走()思而不学则殆()(3)之:君之病在肌肤()桓侯故使人问之()2.扁鹊最初并不是给桓侯看病的,"()"可以语文

,但悔之晚矣.3.文章结尾,

英语翻译我是领班.也许我们之间有些误会.你们的事,由于听不懂你们说的.昨天叫新加坡那人做翻译,不知道发生这样的事.导致我被开除.请你帮我给老板娘解释一下.让我继续工作. 英语

古文《罗台山逸事》题1.加点词的解释不正确的一项A.罗台山尝察孝廉察：考察后被推荐B.其侪请曰侪：一起2.给文章部分断句舟子喜以酒肴进罗知其酒鸩也置不饮舟子阴异之然欺其独夜度语文

说A对不过清代有举孝廉这一

卧龙嵇康全文解释?初,康居贫,尝与向秀共锻与大树之下,以自赡给.颍川钟会,贵公子也,精练有才辩,故往造焉.康不为之礼而锻不辍.良久会去,康谓曰：“何所闻而来?何所见而来?”会曰：“闻所语文

,顾以康为虑耳.”

咄咄逼人是不是用了通感的修辞方法?成语资料读音：duōduōbīrén解释：咄咄：使人惊奇的声音.形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪.也指形势发展迅速,给人压力.那么,咄咄逼人,本身是不是使用语文

级数1/n发散的意义是什么?它也是一个渐衰级数吧?为什么1/n^2就收敛而它却发散呢?不要只给证明过程,麻烦解释一下这两个级数呈现不同敛散性的本质原因是什么? 数学

”如果你想造一艘船，先不要去雇人收集木头，也不要给他们分配任何任务，而是去激发他们对海洋的渴望。”救解释其他

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