早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 172 与也不给解释 相关的结果,耗时228 ms
文言文~"疾痛惨怛,未尝不呼父母也"如何解?主要是这个"怛"字参考书上给的解释是"忧伤"但我们老师却强调说是"惊惧"的意思查了字典,"怛"确实有这两种解释那么,究竟该解释成什么呢?
其他
卧龙嵇康全文解释?初,康居贫,尝与向秀共锻与大树之下,以自赡给.颍川钟会,贵公子也,精练有才辩,故往造焉.康不为之礼而锻不辍.良久会去,康谓曰:“何所闻而来?何所见而来?”会曰:“闻所
语文
,顾以康为虑耳.”
论语公冶长第五或曰:雍也仁而不佞子曰:焉用佞?御人以口给,屡憎于人,不知其仁,焉用佞中的“御人以口给”的“给”怎样发音,怎样解释?
其他
谁能给"行走翩然而不浮,顾盼有度而不滞"一个很好的解释?很喜欢这句话,但不知它出自何处,也想听听大家对这句话的理解.
语文
请各位看过《憨豆先生的大灾难》的朋友们,帮忙把电影名字和概括内容用英文表达一下,下面也要中文解释憨豆这位演员也介绍一下,本人不给中文看不懂,明天的英语表演啊!只能用英文!我把
英语
“星沉海底当窗见,雨过河源隔座看”。我不要寓意,也不要解释。我要的是震撼于内心的感触。每每读到这两句都有心碎的感觉。希望有心人能给我解释一下。
其他
咄咄逼人是不是用了通感的修辞方法?成语资料读音:duōduōbīrén解释:咄咄:使人惊奇的声音.形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪.也指形势发展迅速,给人压力.那么,咄咄逼人,本身是不是使用
语文
级数1/n发散的意义是什么?它也是一个渐衰级数吧?为什么1/n^2就收敛而它却发散呢?不要只给证明过程,麻烦解释一下这两个级数呈现不同敛散性的本质原因是什么?
数学
当别人从平面镜中看到你的眼睛时,你从平面镜中是否也看到了别人的眼睛?试一试看,能否做到你看到了别人的眼睛,而别人看不到你的眼睛?这个现象对你有什么启发?并给出解释.(
其他
“给我一个支点,我能把地球撬起来.”这句话是正确的吗?记得某本关于现代科学理论的书已否定了这句话,即即使有这样的支点和棍子,地球也不可能被撬起来,其他记不清了.不知谁能帮我解释
其他
<
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
>
热门搜索: