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阅读下面的文言文，完成后面题目。诸葛亮论苏轼取之以仁义，守之以仁义者，周也。取之以诈力，守之以诈力者，秦也。以秦之所以取取之，以周之所以守守之者汉也。仁义诈力杂用语文

许、衮，南牧荆、豫，孔明之恃

材料一：人之性恶,其善者伪也材料二：古圣人以人之性恶,故为之立君上之势以临之,明礼义以化之,起法正以治之,重刑罚以禁之,使天下皆出于治,合于善也.是圣王之礼义之化也.——以上均历史

材料一提出的是什么观点?和谁

英语翻译将亡之国不思贤夫与死人同病者,不可生也;与亡国同行者,不可存也.岂虚言哉?何以知人之且病也?以其不嗜食也.何以知国之将乱也?以其不嗜贤也.是故病家之厨,非无嘉馔也,乃其语文

点字的含义.岂( ) 何以(

1、子曰以吾一日长乎尔勿吾以也居则曰不吾知也如或知尔则何以哉子路率尔对曰千乘之国摄乎大国之间加之以师旅因之以饥馑由也为之比及三年可使有勇且知方也夫子哂之（1）用现代汉语语文

为尽在己顺流而东行至于北海东

有大小两个纸箱,小纸箱外面垫上棉絮,外套上大纸箱（也就是在两个纸箱之间塞上棉絮）；箱子里放发声的东西(收音机）,问：棉絮的量恒定,采取：1,棉絮均匀的塞入两个箱子的空隙2,不太均物理

；这两种做法,隔音效果是不是

文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。杜暹，濮阳人也。自暹高祖至暹，五代同居，暹尤恭谨，事继母以孝闻。初举明经，补婺州参军，秩满将归，州吏以纸万余张以赠之，暹惟语文

司马杨孚深赏重之。寻而孚迁大

阅读下面的文言文，完成4-7题。杜暹，濮阳人也。自暹高祖至暹，五代同居，暹尤恭谨，事继母以孝闻。初举明经，补婺州参军，秩满将归，州吏以纸万余张以赠之，暹惟受一语文

司马杨孚深赏重之。寻而孚迁大

阅读下面的文言文，完成下列各题。杜暹，濮阳人也。自暹高祖至暹，五代同居，暹尤恭谨，事继母以孝闻。初举明经，补婺州参军，秩满将归，州吏以纸万余张以赠之，暹惟受一百，语文

深赏重之。寻而孚迁大理正，暹

阅读下面的文言文，完成下列各题。杜暹，濮阳人也。自暹高祖至暹，五代同居，暹尤恭谨，事继母以孝闻。初举明经，补婺州参军，秩满将归，州吏以纸万余张以赠之，暹惟受一百，余语文

赏重之。寻而孚迁大理正，暹坐

阅读下面的文言文，完成4～7题。杜暹，濮阳人也。自暹高祖至暹，五代同居，暹尤恭谨，事继母以孝闻。初举明经，补婺州参军，秩满将归，州吏以纸万余张以赠之，暹惟受一百，余悉语文

重之。寻而孚迁大理正，暹坐公

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