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阅读材料，完成下面问题。1．用斜线（／）给下面文言文中画线部分断句。（限6处）晏子使吴，吴王谓行人①曰：“吾闻晏婴，盖北方辩于辞、习于礼者也。”命摈②者曰：“客语文

。又曰：“天子请见。” 晏子

阅读下面的文言文。梁王嗜果，使使者求诸吴，吴人予之桔，王食之美。他日又求焉，予之柑，王食之尤美。则意其犹有美者，未予也，惎①使者聘于吴而密访焉。御儿②之鄙人，有植语文

吴人之靳④也。”使者以币请之

作者在《二十四孝图》文中指斥（)的危害“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里”,接着将(）进行对比,引出对自己幼时读物的回忆,着重语文

和残酷,旧中国儿童的可怜

阅读下面的文言文，完成4——7题。蔡泽者，燕人也，游学于诸侯。去之赵，见逐。之韩、魏，遇夺釜鬲①于途，蔡泽乃西入秦。将见昭王，使人宣言以感怒秦相范雎曰：“燕客蔡泽，天语文

及见之，又倨。范雎让之曰：

阅读下面文言文，完成文后题目。孟子将朝王，王使人来曰：“寡人如（宜）就见者也，有寒疾，不可以风。朝将视朝，不识可使寡人得见乎？”对曰：“不幸而有疾，不能造朝。”明语文

疾，医来，孟仲子（孟子的堂弟

阅读下面的文言文，完成下列各题。孟子将朝王孟子将朝王，王使人曰：“寡人如就见者也，有寒疾，不可以风。朝将视朝，不识可使寡人得见乎？”对曰：“不幸而有疾，不能造朝。语文

使人问疾，医。孟仲子（孟子堂

阅读下面的文言文，完成文后各题世俗贱所见贵所闻画工好画上代之人。秦汉之士功行谲奇①，不肯图。今世之士者②，尊古卑今也。贵鹄③贱鸡，鹄远而鸡近也。使当今说道深语文

，立义建节，实核其操，古无以

阅读理解。甲……自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人语文

　　王子曰：仲永之通悟，受之

阅读下面文言文，回答问题缪公之于子思也，亟问，亟馈鼎肉①。子思不悦。于卒也，摽使者出诸大门之外，北面稽首再拜而不受②，曰：‘今而后知君之犬马畜伋③。’盖自是台无馈语文

：稽首，古代跪拜礼，行礼时两

文言文阅读。（10分）疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之语文

以疑子，吾之罪也。请为以如初

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