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题解多是对文章的题目和作品进行概括的解释,可以介绍作品的背景、意义、影响,也可以对作品作出评价或按读者对象的不同作一些具体的分析,以帮助读者
语文
《蜀道难》
谦词询问1在别人面前称自己的见解或意见,可以说是“一点拙见”,也可以说“一点——”(两个字)2送一位兄长相片、书籍或等纪念品时,可以题“某兄留存”,也可以题“某兄——”
其他
一个时代的文学艺术作品是一个时代人们精神面貌的反映。对文学艺术作品的理解和欣赏有多重角度。从历史的角度来阅读文学艺术作品,既可以加深对作品的理解深度,也可以从
历史
史背景。
谈谈鲁迅50字请你来谈一谈自己心中的鲁迅.可以就课文来谈,也可以结合课外学习的收获来谈;可以讲与鲁迅有关的人和事,也可以说说读鲁迅作品的体会
其他
下列对文章或文句理解和分析错误的一项是()A.序言可以是原作者自己写,也可以请别人来写,但绪论则一定是著作者本人来写;序言可以用于文学作品,也可用于其他类型的
语文
“结果没有使我失望。我经常获
企业既可以将产品通过产品目录推荐给硝费者,也可以通过离线零售商网络直接销售给消费者,还可以通
企业既可以将产品通过产品目录推荐给硝费者,也可以通过离线零售商网络直接销售给消费者,还可以通过别的机构组织的网站来进行销售。该该企业所采用的分销渠道策略是()。A.直接分销渠道策略B.混合分销渠道策略C.双道法D.多渠道策略
初中毕业时,和老师买了一些纪念品准备分发给学生,若这些纪念品可以平均分给班级的(n-2)名学生,也可以平均分发给班级的(n+3)名学生(n是大于3的正整数)用式子表示这些纪念品的数
数学
n阅读下列解题过程.在(x²
测定铜合金中铜的含量,可以用稀硝酸来溶解样品,也可以用双氧水和稀盐酸溶解样品,其反应的化学方程式为:Cu+H2O2+2HCl═CuCl2+2H2O.假设样品中其他成分不与稀硝酸、双氧水和盐酸反应.
化学
在铜与双氧水、盐酸的反应中氧
测定铜合金中铜的含量,可以用稀硝酸来溶解样品,也可以用双氧水和稀盐酸溶解样品,其反应的化学方程式为:。假设样品中其他成分不与稀硝酸、双氧水和盐酸反应。①写出铜与稀
化学
盐酸的反应中氧化剂是____
测定铜合金中铜的含量,可以用稀硝酸来溶解样品,也可以用双氧水和稀盐酸溶解样品,其反应的化学方程式为:Cu+H2O2+2HCl===CuCl2+2H2O。假设样品中其他成分不与稀硝酸、双氧水和盐
化学
______________
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