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利用家庭生活用品也可以开展实验探究活动.下列实验仅利用家庭生活用品不可能完成的是（）A.探究固体食盐在水中溶解的限量、速率B.检验花生油中是否掺有少量“地沟油”C.检验加化学

甲、乙、丙三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。（1）[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什化学

能是蜡烛不完全燃烧时产生的

某同学类比镁在二氧化碳中的燃烧反应，认为钠和二氧化碳也可以发生反应，他在实验室中选择以下装置对该反应能否发生进行了实验探究．依据要求回答问题：（1）二氧化碳的发生装置应化学

的装置，其连接顺序为：二氧化

事物间往往有某些相似的地方，通过对事物间相似处的类比，可以帮助我们认识周围世界．因此，“类比法”也是一种科学探究的方法，下面是两个显而易见的事实：事实一：当水管两端高其他

模拟实验，请你思考并回答下面

兴趣是可以推动人们求知的一种内在力量．某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请补充完整横线部分内容：（1）操作物理

先___，再释放纸带；④获得

利用下列仪器进行探究实验“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”（所有装置的气密性都已检查完毕）（1）将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：（2）有气体产生的化化学

为预防爆炸应采取的措施是__

在“天宫一号”中可以完成一些科学实验，也有一些实验是不能完成的，那么下列实验在“天宫一号”中不能完成的是（）A.测量物体运动的速度B.用天平测量物体的质量C.探究光的物理

[探究与发现]文章使用了21个“也”字。“也”字的作用，一者可以调节节奏，使文章不疾不慢，舒展自如；二者可以使全文洋溢着一种平和、愉悦的情调。依照示例，从文中任选一处其他

名的深意，也表达了作者得意的

通过查阅资料，小张同学所在学习小组的同学了解到：除二氧化锰外，土豆块也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．土豆块可以做过氧化氢溶液分解的催化剂的说法激发了小张的探究兴化学

实

氨是最重要的化工产品之一．其生产方法也在逐渐改进中，各国科学家均在为提高氨的产量，降低能耗做各种有益的探究．试运用所学知识，解决下列问题：（1）合成氨用的H2可以用CH4为原化学

某组分（B）的平衡压强（pB

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