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四、联系上下文，品味下面的句子，回答问题。1.陶影总算到家了。小也，今天的事情是这样的，你不够高……小也哼！我才不信你！人家都说我够高了，就你说我不够。我早就知道你其他

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中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”.唐朝大文学家韩愈也曾经说过；“业精于勤”.这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学.勤,对好学上进的人来说,是一种美德.我们所说的勤,就是语文

,在其历史的每一页上,无不都

想问一下这个中文句子“连乌龟也不把我当回事.”知道上面句子的意思,那么“不要不把它当回事”这句话也成立吗?我要表达的意思就是，“别不理他”就是这个！不要不把他当回事=别不语文

这句话出自哪?生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松.就是这句话,也可以说说后面的文字语文

给下面四句话排列句序，整理成一个文段。（1）夜晚的风吹得长期发烧的脸也清爽多了，就更睡不着。（2）一点轻微的声音，闭上的眼睛又睁开了。（3）现在又是到了这语文

。 ________

这句话究竟采用了什么修辞手法?菊花仙子得到的颜色就更多了,紫色的、淡黄的、雪白的……上面这句话究竟是采用了什么修辞手法,有人说是比喻,也有人说是拟人,还有人说二者皆有,究竟是语文

填入横线上的句子，恰当的是①我闭着眼睛把这一切又回味了一遍，②也许那些死人就躺在比尔格勒那间灰蒙蒙的小屋里，A.①一个个场面像电影镜头那样掠过脑际。②热牛奶的其他

那样掠过脑际。②这间小屋散发

"把文中画波浪线的句子改为提示语"是啥意思“谢天谢地,”皮埃尔自言自语,“克勒松,现在你可以安息了……”题目说把文中画波浪线的句子改为提示语(也就是上面这句)改为提示语是啥意思语文

阅读下面文章，完成问题。中国艺术表现里的虚和实宗白华先秦哲学家荀子有一句话说得极好：“不全不粹之不足以为美也。”这话运用到艺术美上就是说：艺术既要极丰语文

自然。　　由于“粹”，由于去

阅读下面的内容，完成下面4题先秦哲学家荀子写过一篇文章，叫《劝学》。他有一句话说得极好。他说：“不全不粹之不足以为美也。”这话运用到艺术美上就是说：艺术既要极丰富地语文

去粗存精，艺术表现里有了“虚

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