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下列加点的成语运用不恰当的一项是A．我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。B．这些石刻狮子有的母子相报，有的交头接耳，有的
语文
，鼓点式的骂一天， 一气呵成
下列场合的标语使用不恰当的一项是（）（3分）A．来也匆匆，去也冲冲。（公共厕所）B．悄悄地来，悄悄地去。（阅览室）C．我是美丽的花，请带回你的家。（花圃或公园
语文
是这样的：我要写一篇宣传大家热爱班集体并积极参与班集体建设的演讲稿,其中需要插有关这方面的名言,越多越好!不止这个,我更急需的是“勉励同学在为班级做贡献的同时也要好好学习”
政治
起的”、“建设班集体的根本就
宝贝.是我对你唯一的称呼..谁也代替不了..请问这句的英文是什么.Baby,BemetoyouruniqueformofaddressWhohasallreplacewithoutendyou这是我自己查到的,为什么跟大家的都不同0..
英语
闻一多先生的说和做（节选）①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在3
语文
正浓。他正向古代典籍钻探，有
《闻一多先生的说和做》选段，回答后面的题。（13分）⑴“人家说了再做，我是做了再说。”⑵“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”⑶作为学者和诗人的闻一多先生，在
语文
籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
《闻一多先生的说和做》阅读题“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有
其他
.仰之弥高,越高,攀得越起劲
阅读（1）“人家是说了再做，我是做了再说。”（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（3）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间
语文
探，有如向地壳寻求宝藏。仰之
①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻
语文
藏。仰之弥高，越高，攀得越起
阅读下面文章，回答后面的题。（17分）闻一多先生的说和做臧克家“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先
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代典籍钻探，有如向地壳寻求宝
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