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阅读下面的文字,完成问题。他的风筝各式各样:有最简单的“屁帘儿”,也有长达丈余的蜈蚣,而最妙的便是三五只黑色的燕子组成的一架风筝。他的腿自然不便于奔跑,然而,他
语文
便不断抻动手中的线绳,那纸糊
小明手中写有一个整式3(a+b),小新手中也有一个整式,和是2(2a+b)小明手中写有一个整式3(a+b),小新手中也有一个整式,他们俩手中数和是2(2a+b),小新手里是多少?
数学
亚硫酸根离子和硝酸反应生成什么?我也看过了其他答案,好像有生成一氧化氮的,也有生成二氧化氮的,这是怎么回事?是不是跟硝酸的浓度有关?或者是跟亚硫酸根离子的浓度有关?
化学
牛一定律是用于一切物体吗当然不是了,牛一定律他有他的适用范围,超过了这个范围就不适用了.他适用的范围是宏观世界,即微观世界他不适用,微观世界适用广义相对论.而且宏观世界中,也不
物理
英语翻译我害怕你和他的过去,因为我知道,你曾经很爱很爱他,就象当你们分开那么久之后你还是一样爱他,我想如果没有他之后遇到的那个人,也许现在就不会是这个样子了,就算我知道,我还是
英语
小明有5双袜子,颜色分别是白色、黑色、红色、蓝色、灰色.有一天,他发现掉了其中的3只袜子,情况可能是:掉了的3只袜子其中有2只颜色一样,于是他还有3双袜子;也有可能是掉了的3
数学
亚硫酸根离子和硝酸反应生成什么?3Q我也看过了其他答案,好像有生成一氧化氮的,也有生成二氧化氮的,这是怎么回事?是不是跟硝酸的浓度有关?或者是跟亚硫酸根离子的浓度有关?
其他
有A、B、C、D四名一、二、三年级的学生,A说他不是二年级的,B说他不是三年级的,D说他与A在同一年级,并且不是一年级的,C也说他不是一年级的,想一想,A、B、C、D各是几年级的学生
数学
为什么有一些地方没有科学?现在我们这里是语文+数学+英语+科学是主课,但如果想到别的地方上学的话,那里的老师说他们那里没有科学这门课,他们那里是不是也有科学,但不叫“科学”叫物
政治
分,到时候考0分咋办?现在这
答应某人做某事翻译1答应某人做某事有没有promisesbtodosth这个表达,看到有说有的,也有说不能这么说的.比如这句话如何翻译:他答应我明天陪我去游乐场2他答应我,明天会带
英语
4 我并没有答应他,帮
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