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为什么我每天坚持做英语阅读理解可始终提不上去呢?我现在是高二下,马上进入高三了,心里很着急.从这学期开始我也不知道是怎么了,英语成绩整体下降,特别是阅读理解,不如以前做的好,自
语文
都做,可还是提不高,有时做得
如何提高自己的阅读理解能力?因为受同学影响,我不知道什么时候会抄作业了,这让我很烦恼,现在看看阅读题就怕.一心想要成为好学生的我,满满的自信一下就空虚了...也不懂的安排时间,大部
其他
两个电阻R1和R2(R1>R2)串联在电路中,通过R1的电流()通过R2的电流为什么填等于,不是电阻越大,电流越小吗?我也知道串联电路中电流处处相等.所以弄混淆了.希望能把这个问题解释清楚.
物理
我知道少的那个系数不变.但是不了解系数是什么.还有,例如向碳酸氢钠中加入过量的氢氧化钙,不单单是氢氧根多了,钙离子也多了啊,为什么钙离子就不会剩余呢?类似这样的,希望多举几个例
化学
求这句话出处找一个你了解的 你在乎的 你知道她喜欢吃甜的还是辣的 知道她玩手机用哪根手指头 知道她上厕所喜欢看什么杂志 知道她吃香蕉会掰成几瓣 还要找个肯为你吃醋 就算生气也会
其他
卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜
政治
B. 所有
卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之
政治
在统一 B.所有人共同属性
卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识.”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”,马克
政治
共同属性的概括C.一切社会关
卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜
政治
B. 所有
有一张厚度是0.1mm的纸,将它连续对折20次,会有多厚?有多少层楼高?(假设1层楼高3米)我知道了算式,
也知道了为什么这么解
,2的20次方怎么解方便.
数学
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