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学习了数据的收集、整理与表示之后，某小组同学对本校“自主选修活动课”比较感兴趣，他们以问卷的形式随机调查了40名学生的选课情况（每人只能选一项），并统计如下：科目篮球围数学

校共有500名学生，请估计选

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话给我们的启示是A．要认真学习B．学习中只有乐没有苦C．要享受学习D．要学会学习政治

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者．”这句话给我们的启示是（）A.要认真学习B.要学会学习C.要刻苦学习D.要享受学习政治

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话给我们的启示是[]A．要认真学习B．要享受学习C．学习中只有乐没有苦D．要学会学习政治

孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐知者.”这句话给我们的启示A要认真学习B要学会学习C要享受学习D要刻苦学习政治

某中学生英文报近期开辟专栏，讨论学习习惯问题。请你结合自身学习实际，按一下提示，用英文为该专栏写一篇稿件。1.说明学习习惯与学习效果之间的关系；2.介绍一种好的学习习英语

右，开头已为你写好；2.可以

某中学生英文报近期开辟专栏，讨论学习习惯问题．请你结合自身学习实际，按以下提示，用英文为该专栏写一篇稿件．（1）说明学习习惯与学习效果之间的关系；（2）介绍一种好的学习英语

120左右，开头语已为你写好

书面表达（共35分）某中学生英文报近期开辟专栏，讨论学习习惯问题。请你结合自身学习实际，按以下提示，用英文为该专栏写一篇稿件。1.说明学习习惯与学习效果之间的关系；2. 英语

施。注意：1. 词数120左

某中学生英文报近期开辟专栏，讨论学习习惯问题。请你结合自身学习实际，按一下提示，用英文为该专栏写一篇稿件。河南大学附属中学1.说明学习习惯与学习效果之间的关系；2. 英语

措施。注意： 1.词数

“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。如图《时间去哪儿了》启示我们（）A.明确学习是一项公民的义务B.养成良好的学习习惯和方法C.确立合作学习的观念和行政治

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