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阅读《渡汉江》，完成文后题目。（6分）渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。小题1:首句中“断”字有什么表达效果？（3分）小题2:“近乡情更怯，不语文

语文问题解答渡汉江宋之问岭外音书断,经冬复历春.近乡情更怯,不敢问来人.1.这首诗的大意是：我离开家乡到了,经过了,又到了.因为交通不便,我和家人,已经有很长语文

怎知离家越近,心情就越___

渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。7、诗的前两句中的“外”“断”“复”三字从哪三个方面写作者贬居语文

渡汉江（唐·宋之问）岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。注：本诗系作者从被贬之地岭南逃回洛阳，途径汉江时所作。1、首句中“断”字有什么表达效果？语文

渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。注释本诗系作者从被贬地岭南逃回洛阳，途经汉江时所作。（1）赏析首句中“断”字的表达效果。（2）“近乡情更语文

选词填空.1.母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的（学历学力）。2.我底母亲便给我（筹办筹备）了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做语文

沮丧懊丧），开始意识到

次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。7．对这首诗的解说不语文

A．“次北固山下”的

阅读下面的唐诗，回答问题。回乡偶书二首贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有语文

来。古人作诗讲究“言

判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。A、“儿童相见不相识，笑问客从何处来”是《回乡偶书》中的句子，其作者是贺知章。（）B、《木兰诗》、《观沧海》、语文

南朝文学家刘义庆。（　　）

阅读下面的两首诗，完成后面的题目。（8分）回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。纵笔三首（其一）苏轼寂寂东坡一病翁，白须语文

辞官归乡，时已86岁。《纵笔

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