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如图是格致中学四个年级学生人数分布的扇形统计图，其中八年级的人数为408人，表格是该校学生阅读课外书籍情况统计表．根据提供的信息，解答下列问题：（1）求该校四个年级的总人数其他

常识 840 m

阅读下列文段，按要求答题。（8分）书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸liú味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智语文

能无知而显有知。 A 使人明

三年级同学参加课外小组活动,有35人参加书法小组,40人参加合唱小组,其中15人两项活动都参加,全班共有多少我也是这样想的,但总觉得如果是这样就太简单了数学

随着电脑的普及，学生对书写的重视程度也降低了。据调查显示，85.8%的中学生认为自己的字不好看，但因种种原因他们不愿改善书写。常言道“字如其人” 英语

1. 中学

阅读下列材料，回答问题：材料一：“版印书籍，唐人尚未盛为之。……庆历中，有布衣毕昇又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。……昇死，其印为余群从所得历史

工序，限于篇幅简略。）材料二

希望小学六年级学生参加书法小组占5%,科技占25%,美术占30%,歌咏占40%.如果科技小组有60人,你能从这个图中,计算出其他课外兴趣小组的人数吗?请计算出来. 数学

阅读下面的文言语段，完成其后试题。李贺字长吉，七岁能辞章。韩愈、皇甫湜始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构，二人大惊，自是有名。为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书语文

非大醉、吊丧日率如此，过亦不

李贺七岁能辞章，韩愈、皇甫湜始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构，自名曰《高轩过》，二人大惊，自是有名。每旦日出，骑弱马，从小奚奴，背古锦囊，遇所得，书投语文

中，见所书多，即怒曰：“是儿

七岁能辞章,韩愈、黄埔铈始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构,自目曰《高轩过》.二人大惊,自是有名.每旦日出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,书投囊中.未始先立题然后为诗,如他语文

书多,即怒曰：“是儿要呕心乃

阅读下列材料：根据文献记载，拓跋贵族“每以骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”。对于其他被统治民族也是如此。魏太武帝与南朝交战，其战书写道：“吾今所遣斗兵，尽非历史

减关中贼。”对于拓跋贵族残酷

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