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英语翻译范增非人杰世谓范增为人杰,予以为不然.夷考平生,盖出战国纵横之余,见利而不知义者也.始劝项氏立怀王,及羽夺王之地,迁王于郴,已而弑之,增不能引君臣大谊,争之以死.怀王与诸将
语文
宋义,增为末将,坐而视之 .
学霸学神看这来~《孙权劝学》中,作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的?请予以说明.
语文
2.下列各组句子中，加粗词的意义和用法不同的一组是()A.诸葛亮之为相国也予独爱莲之出淤泥而不染B.服罪输情者虽重必释虽我之死，有子存焉C.以其用心平而劝戒明也以昭陛下平
语文
名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中劝慰友“，”，常被后人引用并赋予了新的意义，用以说明新事物必将取代旧事物。（2）杜甫
语文
难以排遣的情绪。（3）《诗经
株洲市某社区居委会遇到一个难题，刘阿姨喂养了4只大母鸡，每天叽叽咕咕，臭气熏天，同住一个小区的廖师傅劝其处理，刘阿姨置之不理，气愤地廖师傅偷鸡蛋予以“报复”，恰巧被刘阿
政治
身为居民，应自觉遵守这一规定
《孙权劝学》作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的?请予以说明.
语文
详延天下方闻之士,咸荐诸朝.其令礼官劝学,讲议洽闻,举遗举礼,以为天下先.太常其议予博士弟子怎么翻译
语文
英语翻译翻译句子：1.孝孺顾末视文艺,恒以明王道、致太平为己任2.孝孺力请守京城以待援兵,即事不济,当死社稷.成祖降榻,劳曰：“先生毋自苦,予欲法周公辅成王耳.”中的“或劝帝他幸”
语文
宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去何时来，后有不可谁予规。”意思是说：“今天你离去后，何时能回来？我以后有了过错，还有谁来规劝我呢？”．由此，我
政治
下列对本文的理解和分析,不正确的一项是A.鲍叔牙深知管仲才能出众,劝说齐桓公予以任用,并设巧
下列对本文的理解和分析，不正确的一项是A.鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。B.鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁候杀掉管仲，以绝后患，说明施伯很有远见。C.鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。D.本文表现了鲍叔牙知人能让、
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