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下列事例中不是利用水的比热容较大这一特性的是（）A．汽车发动机用循环水冷却B．让流动的热水流过散热器取暖C．晚上向秧田里放水D．在河流上建水电站，用水发电物理

下列事例中，不是利用水的比热容大这一特性的是（）A．冬天，让热水流过暖气片来起暖B．用洒水车向绿地洒水C．冬天，北方菜窖里放几桶水D．农民夜间向秧田里灌水其他

下列事例中利用水的比热容大这一特性的是（）A.在河流上建水电站，用水发电B.汽车发动机用循环水冷却C.让流动的热水流过散热器取暖D.晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗物理

水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务．下列事例中与它的这一特性无关的是（）A．让流动的热水通过散热器供暖B．汽车发动机用循环水冷却C．夜晚向稻田里物理

水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性，为生产、生活服务．下列事例中与它的这一特性有关的是（）A．在较大的河流上建水电站，用水发电B．冬天，让热水流过暖气片来取暖C 物理

（一分耕耘,一分收获）这个座右铭,怎么写它背后的故事比如说举些例子,是什么人或者是什么事情让你想让它成为你的座右铭,具体点好,100到200字就OK了其他

求老师解答：下面对课文内容理解不下面对课文内容理解不正确的一项是[]A．《学会合作》这篇演讲稿举了两个事例,从不同角度说明了合作的重要性.B．《山谷中的谜底》让我们语文

．《烟台的海》按照春夏秋冬的

一道选择题科学：大气水大气水与海洋水、陆地水相比较,数量不多,但能形成复杂的天气变化.下列事例中不能说明大气中有水的是（）A.番茄中有大量的水B.清晨时看到菊花上有小露珠C. 其他

_∩)O谢谢

我的一位国文老师选文最后一段说的事例和藤野先生中的那件事情相似?表现徐先生怎样的精神? 其他

识图题。（1）图中的雕塑是为了纪念汉朝时与匈奴友好关系的一件事例。请你说出是什么事例。（2）图中的两个人物分别是谁？历史

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