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宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听。炊忘著箅①，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏②？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，语文

无遗失。太丘曰：“如此，但糜

下列加点词语意义和用法相同的一组是（）A．他日汝当用之告汝十二郎之灵B．某所，而母立于兹。以三矢赐庄宗而告之曰C．比去，以手阖门以地事秦，犹抱薪救火语文

材料一：是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。——魏源《海国图志》材料二：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自历史

务衙门函》材料三：泰西（西方

阅读下列材料材料一“不善师外夷者，外夷制之。”夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”又说，“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷历史

百害”……“中学为体，西学为

阅读下列材料回答问题。（18分）材料一魏源在《海国图志·叙》中指出：“不善师四夷者，外夷制之”，“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。又说：“是书何以作？曰历史

发表《劝学篇》中说道：“中国

材料一魏源曾经指出：“不善师外夷者，外夷制之。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”又说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷历史

海之外，而在九州之内。”宣传

阅读下列材料：材料一“不善师外夷者，外夷制之”，“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制历史

祖宗之地既不守，何有于祖宗之

阅读下列材料：材料1魏源在《海国图志·叙》中指出“不善师外夷者，外夷制之”，“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”又说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作历史

国之祸不在四海之外，而在九州

谁知道<<水经注`江水>>解释从:江水又东径狼尾滩而历人滩`````因名曰人滩也.这段话中:而,历,发皆具的具,相去二里的去,峻峭的意思.有整段意思更好.十万火急! 语文

课外拓展：同乡陈在衡先生和蔼有风趣，年六十余。暮行郊野间，见二人笼灯（打着灯笼）前行，就火吸烟，久而不菇（点燃）。某一人问曰：“君过首七（指人死后的第一天至语文

畏鬼，信乎？”鬼曰：“非也，

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