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为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵（不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）的氯化钾提纯，并制得纯净的氯化钾溶液，某同学设计的实验流程如下请根据以上流程图中的信息．化学

3）此设计方案是否严谨？并说

如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯．下列有关说法错误的是（）A、气体受热时密度减小B、两支蜡烛由下往上依次熄灭C、二氧化碳不能燃烧，也不支持化学

口

碳酸氢钠常用于食品和医药工业．兴趣小组的同学对碳酸氢钠的热稳定性进行了探究．查阅资料1．碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的圆体物质．2．碳酸钠溶其他

如图所示．（1）加热一段时间

碳酸氢钠常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的热稳定性进行探究．查阅资料①碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．②碳酸钠化学

图所示．（1）加热一段时间后

碳酸氢钠常用于食品和医药工业，某化学兴趣小组对碳酸氢钠进行探究．查阅资料Ⅰ．碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．Ⅱ．碳酸钠溶液呈碱性．化学

）加热一段时间后，观察到烧杯

碱式碳酸铜受热分解会生成氧化铜、二氧化碳和水.试分别讨论在下面两种情况下,试管里存在的固体是纯净物还是混合物?为什么?（1）正在放出二氧化碳时,试管里存在的固体是化学

存在的固体是________

碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3是一种绿色粉末状物质，受热时会生成氧化铜、水和二氧化碳．请设计实验探究其受热分解后的产物有氧化铜、水和二氧化碳．实验步骤实验现象结论及有关化学

已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳；在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳．某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸化学

体质量不再减少后，停止加热，

已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳：在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳．某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸化学

体质量不再减少后，停止加热，

写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应基本类型：（1）碳和二氧化碳高温下反应，；（2）高锰酸钾受热分解，；（3）用澄清石灰水检验二氧化碳．化学

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