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师旷问学晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳；壮而语文

建本》）注：安：哪里.疑问代

下列加点字解释有误的一项是（）A．君子质而已，何以文为（修饰）回虽不敏（聪明）B．如其礼乐，以俟君子（至于）年饥，用不足（收成）C．子行三军，则谁与（统率）语文

佳）

英语翻译翻译：君也者,为民办事,臣也者,助办民事者也.赋税之取于民,所以为民事之资也,如此而事犹不办.事不办而易其人,亦天下通义也.国与民已分为二,吾不知除民之外,国果何有?无惑乎君历史

如何描写一个君王的不凡风貌一代君王,孤傲,心思无人猜透,本人不怎么善于描写… 语文

英语翻译汉季布、无二诺.为河东太守时.诋曹邱生于窦长君.曹邱生请见曰.楚人谚云.得黄金百斤.不如得季布一诺.足下何以得此声于梁楚间哉.且仆楚人.足下亦楚人.何拒仆之深也.布大悦.厚赠语文

二诺也.无宿诺难.无二诺则更

从古到今，人们总在不断地思考着如何建立一个理想社会。阅读下列材料，回答问题。材料一：齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：历史

以刑，民免而无耻。道之以德，

下列对文章理解正确的一项是（）A．哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足语文

这里，有若的观点是：改行“彻

阅读下列材料：材料一1640年英国资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制。……英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的历史

造了一种既符合国情又实用有效

阅读下面文字，完成下面的题。哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足？百姓语文

　　　　　　　　　　　

阅读下面几段文字，完成小题。（5分）哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足？语文

，所欲与之聚之，所恶勿施尔也

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