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学习了二氧化锰过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组的同学提出问题：氧化铁能否起到类似于二氧化锰的催化作用呢？于是他们进行了以下探究．猜想Ⅰ．氧化铁不是反应的化学

性质发生了改变；Ⅲ．氧化铁是

平面上有10条直线.平面上有10条直线,无任何3条直线交于一点,于是他们出现31个交点,怎样画图才能实现数学

初三某班的同学对于化学在社会发展进程中所起的作用进行了如下探讨：Ⅰ．一方面化学给人类带来源源不断的物质财富，于是他们收集到以下七种物品并进行探索．请回答：（1）图中用化化学

_．（3）图中可以食用的是_

有三个人去住旅馆,开三个房间,每一间房10元,于是他们一共付给老板30元.第二天,老板觉得三间房只需要25元就够了,于是叫小弟退回5元给三位客人.谁知小弟贪心,只退回每人1元,自己偷偷拿了2 数学

,再加上小弟独贪了的2元,总

学习了二氧化锰过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组的同学提出问题：氧化铁能否起到类似于二氧化锰的催化作用呢？于是他们进行了以下探究．猜想Ⅰ．氧化铁不是化学

反应前后质量不变，但化学性质

三个人花30元住旅社老板退5元小弟拿2元的问题!有三个人去住旅馆,住三间房,每一间房$10元,于是他们一共付给老板$30,第二天,老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人, 其他

每人各花了九元,于是三个人一

一道数学题（很有玄机啊！）一行3人前去客栈投宿，服务员说一三人间30元，于是他们每人掏了10元钱，待服务员把钱交给老板，老板说今天特价只要25元，于是让服务员将多出的5元返还给其他

住宿费用是10-1=9元！！

李刚和王丽是同桌，李刚的数学成绩好，王丽则比较擅长语文，于是他们互相帮助，最后两个人的成绩都有了大幅度的提高。这表明（）A.男女生同桌有利于学习进步B.异性同学的交往政治

的正常交往能够使情感体验更加

马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某些社会科学、社会规律，以便创历史

D．第一国际领导人

数学类脑筋急转弯＜还有一元钱去哪了?＞有三个人去住旅馆,住三间房,每一间房10元,于是他们一共付给老板30元,第二天,老板觉得三间房只需要25元就够了于是叫小弟退回5元给三位客人,谁知数学

于是三个人一共花了27元,再

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